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1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址（202406期）：

http://www.cvae.com.cn

https://zone.cbpt.cnki.net/

3、刊内电话：010-58556724；58556728；58556738

4、刊内邮箱：cvatezbs@163.com（总编室）

5、出刊日期：旬刊，每月1日、11日、21日出版。

6、不收版面费审稿费。

2024年3月25日星期一

《中国职业技术教育》投稿须知

【官网信息】

《中国职业技术教育》杂志社欢迎作者投稿。为使作者来稿符合规范，特要求如下：

1.来稿要反映与职业技术教育相关的学术研究前沿问题，职业教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，以及教育教学改革与实践的最新成果，尤其欢迎具有新视角、新观点的特色稿件。对于有重大学术理论研究与创新的来稿，本刊将优先发表。

2.来稿需主题鲜明、论点突出、论据充分，资料翔实、数据可靠；案例典型且有较强的说服力，有借鉴或推广价值。

3.本刊采用知网查重系统，来稿须保证原创性、真实性、合法性，不侵犯他人或其他机构的权益。

4.来稿请包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献，若有基金资助或专项课题资助，请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。

·题名：要求紧扣正文内容，简明扼要、便于检索，一般不用副标题。

·作者：包括姓名（出生年-）、职称、学历、主要研究方向。例：乌兰娜（1968— ），女，副教授，博士，主要研究方向为蒙古学研究。

·摘要：是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，是论文内容的高度概括。字数在100～200字。

·关键词：表示论文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般3～5个，之间以分号分隔。例：高职教育；课程改革；实践探索

·参考文献：来搞所列文献为作者亲自阅读并参考的正式出版的主要文献，按在正文中出现的先后次序列于文后。本刊参考文献著录规则采用2005－03－23发布的中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》GB/T 7714－2005（中国标准出版社出版发行）。参考文献中的书刊著录项目依次为：作者、书名／文章名、出版社（前面注明所在城市）／刊名、出版年份／刊发年期、起止页码。其中，文献类型和标志代码：普通图书［M］、期刊［J］、报纸［N］、会议录［C］、学位论文［D］、报告［R］、汇编［G］、标准［S］、专利［P］、数据库［DB］、计算机程序［CP］、电子公告［EB］、磁带［MT］、磁盘［DK］、光盘［CD］、联机网络［OL］。外文原文的参考文献体例要求相同。示例如下：

（1）各类参考文献条目的编排格式

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）

示例：

[1]刘国均,陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957：15－17.

[2]何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998（3）：167－173.

[3]谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998－12－25（10）.

[4]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京：中国社会科学出版社，1994.

[5]张筑生.微分半动力系统的不变集［D］.北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

[6]魏新.关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告［R］.北京：北京大学高等教育科学研究所，1999：13.

（2）论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（任选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.示例：

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.

[8]林穗芳．美国出版业概况［M］.陆本瑞．世界出版概观．北京：中国书籍出版社，1991：1－23．

（3）标准与专利

[9]GB/T16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].

[10]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073，1989-07-26.

（4）网络文献应来源于被认可的权威网站，注明网站网址及相关网页。

[11]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.电子参考文献

《中国职业技术教育》（旬刊）创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社有限公司、北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊，集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身，是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具，是服务各级各类职业教育机构的主要阵地。主要栏目：行业人才需求、发展研究、比较研究等。