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中国高教研究(原:高等教育学报)(不收版面费审稿费)
CN中文 - 月刊
  • 中国高教研究(原:高等教育学报)(不收版面费审稿费)
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    期刊简介

  • 《中国高教研究》(月刊)创刊于1986年,是教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊,是全国性的高等教育学术理论刊物。是宣传贯彻党和国家的教育方针,研究探索中国特色高等教育体系,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。主要栏目有:建设教育强国研究、高等教育治理现代化研究、高等教育数字化研究、比较教育研究、研究与探索、学位与研究生教育研究等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:中国高教研究(原:高等教育学报)(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国高等教育学会
  • 国内刊号:CN 11-2962/G4
  • 国际刊号:ISSN 1004-3667
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:北京
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教科综合
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:4000-28000
    查重要求:-
  • 复合因子:6.177
    综合因子:4.927
  • 审  稿 费:
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:第二批认定学术期刊

  • 联系方式

  • 投稿网址:https://zggjyj.cahe.edu.cn
  • 官网网址:https://zggjyj.cahe.edu.cn
  • 电话传真:010-82289795;82289239(202505期)
  • 电子邮箱:gaoyanbianjibu@163.com(202505期)
  • 微信公众号:刊内微信公众号:中国高教研究(zggjyj1985)

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      6、出刊日期:月刊,每月20日出版。

      7、官网信息:不以任何形式收取任何费用。

      8、刊内微信公众号:中国高教研究(zggjyj1985)

      2024年2月18日星期日

      2025年《中国高教研究》重点选题

      【官网信息】

      2025年,《中国高教研究》将全面贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,围绕党和国家重大战略需求,聚焦高等教育重大理论与实践问题,持续推出具有前瞻性、引领性、学术性、应用性的高质量研究成果,助力教育强国建设。经征求编委会意见,现提出2025年《中国高教研究》重点选题供参考。

      1. 学习习近平关于教育的重要论述与贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》研究

      2. 推进教育科技人才一体发展研究

      3. 科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式研究

      4. 高等教育治理体系和治理能力现代化研究

      5. 高等教育综合改革与高校分类管理、评价研究

      6. 高等教育数字化发展研究

      7. “双一流”建设与评价研究

      8. 加快构建拔尖创新人才自主培养体系研究

      9. 促进高校毕业生高质量充分就业,加快建构中国就业理论体系研究

      10. 研究生教育高质量发展研究

      11. 高素质专业化高校教师队伍建设研究

      12. 有组织科研与完善高校科技创新机制研究

      13. 高等教育高水平对外开放研究

      14. 高等教育学自主知识体系构建研究

      15. 高等教育法治建设研究

      16. 构建职普融通、产教融合的职业教育体系研究

      Pubdate: 2025-03-25

      《中国高教研究》投稿须知

      【官网信息】

      一、撰稿要求

      文章应包含以下要素:

      1. 题名。题名应选用恰当、简洁的短语反映论文的中心内容,中文题名一般不宜超过20个汉字,英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

      2. 摘要。摘要应独立成篇,内容应具有独立性和自明性,具有与正文同等量的主要信息。中文不超过300个汉字,英文摘要需要与中文摘要内容相对应。

      3. 关键词。根据论文所讨论的重点内容标出3~8个关键词,中、英文关键词应一致。

      4. 正文。正文部分为文章的核心内容,需确保条理清晰,逻辑顺畅,遵守学术研究规范。正文无字数限制,作者需把所研究问题论述清楚。

      5. 作者简介。作者简介包括作者的工作单位(详细到二级单位)、职务、职称。

      6. 基金项目。基金项目需要详细注明课题类型(如国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究、全国教育科学规划),课题级别(如重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、规划基金项目。其中,全国教育科学规划课题分为国家重大/重点/一般/青年/西部、教育部重点/青年,需要加以区别),课题获批时间,课题名称,课题编号。举例:国家社会科学基金2018年度重大项目“***研究”(编号:***)。

      7. 参考文献。采用尾注,文末尾注序号与文中标号要一一对应。同一文献被多次引用,正文与文末用同一序号,如果文献是著作、会议论文集、资料汇编,正文序号后需要标注相应页码。著录规则以《参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)为准。注释著录项目依次为:作者、文章名/书名、文献类型、刊名、出版社(前面注明所在城市)、刊发年期/出版年份、起止页码。

      文献类型:专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、电子文献[EB/OL](需注明发表或更新日期及引用日期)。其他未说明的文献类型采用[Z]。

      注:稿件参考文献格式请参见“下载中心”-“参考文献”。

      二、特别提示

      1. 稿件的审稿周期为一至三个月,作者可登录本系统了解实时审稿进程。

      2.《中国高教研究》从审稿到出版发行,不收取任何费用,稿件质量是录取稿件的首要要求。任何中介机构向作者收取审稿费、版面费等行为,均不是我编辑部的人员所为,请作者仔细甄别。

      3. 我刊严禁一稿多投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况,该作者的稿件将被作退稿处理,同时通知所在单位严肃处理,并向教育领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。

      4. 在本刊上发表的所有文章,版权归本刊所有,本刊对投稿论文有删改权,凡涉及原意的修改将征得作者同意。文章发表后,其网络传播权即授予本刊。有异议者,烦请来稿时说明。未声明者,本刊视为同意。

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      6. 需要修改的稿件,经编辑部反馈意见后最晚不超过1个月将修改稿返回编辑部,如有困难需及时向编辑部说明情况,3个月不返回,按自动撤稿处理。

      Pubdate: 2022-10-13


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