—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
中国校外教育(不收版面费审稿费)
CN中文 - 双月刊
  • 中国校外教育(不收版面费审稿费)
  • 复合影响因子:0.615
  • RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-入库(2023)
  • 知网,万方,维普
  • /有基金 4.1%,/初级/有基金 2.0%
  投稿方式:Email投稿
  • 栏目频次
  • 一作占比
  • 单位占比
  • 热词

高频栏目

80.0%期平均发文量2篇
80.0%期平均发文量1篇
80.0%期平均发文量2篇
80.0%期平均发文量1篇

中频栏目

60.0%期平均发文量1篇
40.0%期平均发文量2篇
40.0%期平均发文量1篇

低频栏目

20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量4篇
20.0%期平均发文量44篇
20.0%期平均发文量3篇
20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量3篇
20.0%期平均发文量2篇
20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量1篇
20.0%期平均发文量1篇
4.1%
2.0%
6.1%
8.2%
10.2%
16.3%
16.3%
2.0%
2.0%
6.1%
2.0%
2.0%
8.2%
14.3%
39.8%
31.1%
8.7%
5.8%
4.9%
4.9%
1.0%
1.0%
1.0%
1.0%
1.0%
   
10次 走势图
4次 走势图
4次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
1次 走势图
1次 走势图
1次 走势图
  • 更多

    期刊简介

  • 《中国校外教育》(双月刊)创刊于1992年,由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办。是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊。主要栏目:研究综述、调查研究、实践探索、教师发展等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:中国校外教育(不收版面费审稿费)
  • 主管单位:中华全国妇女联合会
  • 主办单位:中国儿童中心
  • 国内刊号:CN11-3173/G4
  • 国际刊号:ISSN1004-8502
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:北京
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:艺术
    版面费用:不收版面费
  • 字数要求:[]6000-15000
    查重要求:10%以下 ;AIGC检测:-
  • 复合因子:0.615
    综合因子:0.246
  • 审  稿 费:
    稿费:待核实
  • 审稿类型:默认
    是否加急:
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:

  • 联系方式

  • 投稿网址:
  • 官网网址:
  • 电话传真:010-66510218(202601期)
  • 电子邮箱:xw@ccc.org.cn(202601期)
  • 微信公众号:中国校外教育

审稿时间:暂无参考数据,审稿时间不确定!

投稿难度:网友分享,仅供参考

见刊周期:-

温馨提示以上只是参考信息,实际情况会根据投稿主题、稿件质量和数量、审稿流程有所差异。想获得更准确信息请联系期刊的编辑部进行咨询。

欢迎点评!让信息更透明,使投稿更轻松!
    • 审稿时间:
      是否录用:
    • 发表排期:
      查重要求:
    • 有无课题:
      有无回复:
    • 我的学历:
      我的职称:
    • 审稿费用:
      版面费用:
    • 稿       费:
      稿件字数:
    • 投稿难度:
    • 该刊可发:
    • 投稿主题:
匿名: 验证码: 点击切换验证码
    • 1、投稿方式:邮箱投稿。

      2、刊内电话:010-66510218

      3、刊内邮箱:xw@ccc.org.cn

      4、出刊日期:双月刊,逢双月25日出版。

      5、不以任何形式收取版面费、审稿费等相关费用。

      6、刊内微信公众号:中国校外教育

      2026年5月6日星期三

      《中国校外教育》2026年选题指南

      【2026年01期信息】

      【新时代校外教育理论研究】

      教育强国背景下校外教育的功能和价值研究

      校外教育助力拔尖创新人才早期培养的研究

      校外教育实践育人功能的理论溯源研究

      校外教育落实立德树人根本任务的机制与路径研究

      校外教育在家校社协同育人中的作用研究

      新时代校外教育的国际比较研究

      【新时代校外教育行业 / 机构治理与评价】

      新时代校外教育区域联动与协同发展的策略研究

      新时代校外教育行业发展相关标准研究

      新时代校外教育机构管理模式研究

      新时代校外教育机构核心竞争力建设研究

      新时代校外教育机构差异化发展的路径研究

      新时代校外教育教学质量及活动成效评价研究

      【校外教育教师培养】

      教育家精神引领校外教育教师职业发展的培养体系

      校外教育机构教科研模式研究

      新时代校外教育教师评价体系构建研究

      【活动课程开发与融合研究】

      校外教育“五育融合”的实践研究

      校外教育跨学科融合的创新实践研究

      中华优秀传统文化融入校外教育活动课程的实践研究

      数智赋能新时代校外教育发展的实践研究

      科学家精神在校外教育活动课程中的多元传播策略研究

      大思政视域下校外教育的实践研究

      校外教育中德育 / 体育 / 科学教育 / 美育 / 劳动教育活动课程开发的实践研究

      校外教育品牌活动建设研究

      儿童研学活动的创新实践研究

      【在地资源开发与建设研究】

      红色资源育人机制与实践路径研究

      校外爱国主义教育 / 劳动教育 / 质量教育 / 研学 / 综合实践基地 / 营地建设的创新实践研究

      在地校外教育资源开发、整合及优化配置的实践研究

      校外教育环境育人的实践研究

      【文化交流与传播研究】

      儿童国际交流实践活动研究

      中华优秀传统文化国际传播策略研究

      【新时代校外教育与儿童发展研究】

      校外教育与儿童心理健康的关系研究

      校外教育与儿童认知发展的关系研究

      校外教育与儿童社会情感能力的关系研究

      《中国校外教育》2026年度征稿启事

      【官方微信公众号信息】

      中国校外教育 2026年4月8日

      《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊, 具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号:ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。2022 年,成为中国教育学会少年儿童校外教育分会会刊。在 2023 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 7 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术期刊”。2025年,入选数字阅读影响力期刊top100和年度学术影响力进步期刊,作为入展期刊参加2025BIBF精品期刊展。

      本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题,坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地 / 营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。

      一、栏目设置及稿件类型

      本刊栏目有本刊特稿、专题研究、理论研究、调查研究、实践探索、教师发展、管理改革、国际视野、学术译介等。内容需突出学术引领和实践导向,要求论点明确、逻辑严谨、论述清晰、独具新意。

      二、稿件形式及投稿要求

      1. 来稿请采用 Word 文档电子文件格式,一般 6000 字至 15000 字。

      2. 文章标题一般不超过 20 个汉字,必要时可以加副标题;摘要用第三人称写法,100~200 字为宜;应有关键词 3~5 个。

      3. 文末应有作者简介,包括作者姓名、性别、工作单位、职务职称、主要研究方向、所在城市、邮编、电子邮箱等。

      4. 正文标题层次序号为 “一、……” “(一)……” “1.……” “(1)……”。

      5. 图表需分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下)。

      6. 参考文献执行国家标准《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015 的规定,示例:

      [1] 康建朝,李栋.芬兰基础教育[M].上海:同济大学出版社,2015:72.

      [2] 张岩.学前教育舞蹈教学的问题及模式构建分析[J].北方音乐,2019,39(19):192-193.

      7. 获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明项目名称及编号。

      三、其他事项

      1. 本刊不以任何形式收取版面费、审稿费等相关费用。投稿邮箱为 xw@ccc.org.cn。

      2. 本刊采用“中国知网-社科期刊学术不端检测系统”,对来稿进行编前检测。检测结果中文字重合率为 10% 及以下者,为符合本刊的采用条件。

      3. 本刊一个采稿周期为3个月。请作者在采稿期间勿作他投。

      4. 凡经本刊刊发的文章,本刊享有其数字化复制权、发行权、汇编权以及信息网络传播权。本刊有权将上述权利许可给第三方使用。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如作者不同意网络传播,请在投稿时声明,本刊将做适当处理。


    评分:0

    验证码: 点击切换验证码