1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内邮箱：

xxjxyjyuwen@163.com(语文|投稿)

xxjxyjshuxue@163.com(数学|投稿)

jxxxjxyj@163.com(数学)

xxjxyjyingyuzonghe@163.com(英语&综合|投稿)

3、刊内电话：0791-86705859；86705770

4、刊内微信公众号：小学教学研究杂志社

5、出刊日期：旬刊，每月5日、15日、25日出版。

2026年1月21日星期三

《小学教学研究》严正声明

【2025年14期信息】

近期，杂志社发现有不法分子以设置虚假《小学教学研究》投稿邮箱等方式诱导作者投稿，而后以“文章录用”“加急发表”等为由，向作者索取费用，严重损害了《小学教学研究》的社会声誉及广大作者的合法权益，涉嫌诈骗。编辑部已向公安机关报案，将依法严肃追究冒用《小学教学研究》名义进行诈骗的个人或单位的法律责任。

在此，郑重声明:

(1)任何以《小学教学研究》名义要求向个人账户(微信、支付宝、银行账户等)转账的行为均属诈骗。

(2)《小学教学研究》编辑部的投稿邮箱为:(语文)xxjxyjyuwen@163.com、(数学)xxjxyjshuxue@163.com、(英语&综合)xxjxyjyingyuzonghe@163.com，其他均为假冒，请广大作者注意甄别。

如有作者收到可疑邮件或接到可疑电话，请及时与编辑部联系核实，电话:0791-86705770、86705859。如已遭遇此类诈骗，请留存好相关证据(聊天记录、转账凭证、邮件截图等)，并及时向当地公安机关报案。

特此声明!

小学教学研究杂志社

2025年4月25日

《小学教学研究》（上旬·语文）征稿启事

【2025年31期信息】

为提升服务读者的能力和水平，2025 年起《小学教学研究》全新改版，以更加聚焦学科教育教学，《小学教学研究》上旬刊、中旬刊、下旬刊将分别聚焦语文、数学、英语及其他学科的教育教学，在前沿理念、课标教材、课堂教学、学业评价、专业成长等方面进行探究与研讨。

根据全新改版后的定位，我们对上旬刊（语文）的栏目设置进行了调整，策划了六个板块系列栏目，针对小学语文教育教学中的热点、重点、难点进行分析和探究，传播前沿教学理念，展示优秀教学成果，助力教师专业成长。请各位老师按如下栏目设置投稿。

一、栏目设置

板块一【前沿】

本板块下设《学科视角》《名师课堂》《专题研究》栏目，探讨教育教学中的前沿话题，展示名师的教学思想、理念，就当前教学中的热点、难点，专题式地加以分析、探讨和阐述。

板块二【课程】

本板块下设《课程探究》《课标解读》《教改在线》栏目，针对课程的意义、建构等进行探究，解读义务教育课程标准，介绍教育教学改革的过程与成果。

板块三【教材】

本板块下设《教材解读》《学材延展》栏目，介绍对教材的分析与研究，以及对教材内容的链接、延展和补充。

板块四【教学】

本板块下设《备课参考》《教学策略》《教学设计》《教学实录》《课例评析》《磨课进阶》栏目，针对教师备课、教学过程及课例改进进行探究、分析。

板块五【评价】

本板块下设《教学评价》《作业设计》《命题探究》《监测运用》栏目，探讨教学评价及评价语的写作、多形式作业的设计、测试题的命制原则以及对学校教育教学质量监测结果的运用。

板块六【教师】

本板块下设《专业成长》《百家争鸣》《反思提升》《研训心得》《开卷有益》《你问我答》栏目，针对教育教学中的实际问题，邀请专家进行分析、解惑，展示教师反思成长历程及学习收获。

二、投稿方式

请发电子文档到“语文”投稿邮箱（请用 Word 文档编排，以附件的形式发送，附件名与稿件名一致；稿件内注明作者姓名、单位、地址和联系电话），严禁抄袭，文责自负。

“语文”投稿邮箱：xxjxyjyuwen@163.com

联系人：况编辑，联系电话：0791-86705859

地址：江西省南昌市学府大道 299 号小学教学研究杂志社

《小学教学研究》（中旬·数学）征稿启事

【2025年32期信息】

《小学教学研究》于 2025 年全新改版，改版后的上旬刊、中旬刊、下旬刊分别聚焦语文、数学、英语及其他学科的教育教学，在前沿理念、课标教材、课堂教学、学业评价、专业成长等方面进行探究与研讨，以提升服务读者的能力和水平。

根据全新改版后的定位，中旬刊（数学）的栏目设置等进行了调整，旨在分享前沿、剖析重点、探究难点、总结经验、展示成果，以促进教师专业成长。请各位老师按如下栏目设置投稿。

一、栏目设置

板块一【前沿】

关注前沿话题，有鲜明的主题，有理论引领，有实践价值，力求“专”“实”“新”。

（1）学科视角（2）名师课堂（3）专题研究

板块二【课程】

关注课程研究、教改成果，及对课标的探讨，旨在传播教育理念、课改理念。

（1）课程探究（2）课标解读（3）教改在线

板块三【教材】

关注教材解读，拓展、分析教材之外的教学资源，旨在深入分析教材，全方位解读教学资源。

（1）教材解读（2）学材延展

板块四【教学】

关注教学实践的总结与提炼，针对教学策略、教学设计、磨课等进行精准分析，注重典型性和可操作性，突出教学指导作用。

（1）备课参考（2）教学策略（3）教学设计（4）教学实录（5）课例评析（6）磨课进阶

板块五【评价】

关注教学评价，旨在优化教学，聚焦学科学习方法指导、作业设计等。

（1）教学评价（2）作业设计（3）命题探究（4）监测运用

板块六【教师】

关注教师成长，分享成功案例、教育理念、教学反思等，旨在更新观念、提升教育教学水平。

（1）专业成长（2）百家争鸣（3）反思提升（4）研训心得（5）开卷有益（6）你问我答

二、投稿方式

投稿请发电子文档到杂志社邮箱（请用 Word 文档编排，字数 4000 字左右；以附件的形式发送，附件名与稿件名一致；稿件内注明作者姓名、单位、地址和联系电话），严禁抄袭，文责自负。

“数学”投稿邮箱：xxjxyjshuxue@163.com

联系人：缪编辑，联系电话：0791-86705859

地址：江西省南昌市学府大道 299 号小学教学研究杂志社

《小学教学研究》（下旬·英语 & 综合）征稿启事

【2025年33期信息】

为提升服务读者的能力和水平，2025 年《小学教学研究》全新改版，以更加聚焦学科教育教学，《小学教学研究》上旬刊、中旬刊、下旬刊将分别聚焦语文、数学、英语及其他学科的教育教学，在前沿理念、课标教材、课堂教学、学业评价、专业成长等方面进行探究与研讨。

根据全新改版后的定位，我们对下旬刊（英语 & 综合）的栏目设置等进行了调整，旨在剖析教育教学热点问题，总结先进教育教学经验，展示优秀教育教学成果，为小学教育工作者提供一个思想碰撞、研究成果分享及实践经验交流的平台，更好地为小学英语等学科的教育教学工作服务，请各位老师按如下栏目设置投稿。

一、栏目设置

板块一【英语】

1.《学科视角》 关注教育教学中的前沿话题和焦点问题，突出前瞻性。

2.《专题研究》 对当前教学中的热点、难点问题进行专题式分析。

3.《备课参考》 分析文本编排意图、学生学情、教学重难点等，并据此开展备课的做法。

4.《教学新探》 探讨教学内容的设计、课堂教学的策略与方法等。

5.《学业评价》 聚焦教学评价、作业设计和命题研究、评价语的使用与撰写。

6.《教师成长》 探究提升教师专业素养的方法以及教师专业成长的路径。

板块二【综合】

分享道德与法治、科学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等学科教育教学经验，以及展示治校方略、特色课程、班级管理、学段衔接等方面的研究成果。

二、投稿方式

请发电子文档到“英语 & 综合”投稿邮箱（请用 Word 文档编排，字数 4000 字左右；以附件的形式发送，附件名与稿件名一致；稿件内注明作者姓名、单位、地址和联系电话），严禁抄袭，文责自负。

“英语 & 综合”投稿邮箱：xxjxyjyingyuzonghe@163.com

联系人：姜编辑，联系电话：0791-86705859

地址：江西省南昌市学府大道 299 号小学教学研究杂志社