1、投稿方式：官网投稿。

2、刊内网址（202506期）：

http://www.xinkechengdaoxue.com

3、刊内电话：0851-84846870；86825886

4、刊内邮箱：2278732180@qq.com

5、出刊日期：旬刊，每月8、18、28日出版。

6、官网咨询QQ：2278732180

2025年5月16日星期五

《新课程导学》征稿优质选题方向

【官网信息】

新课程导学编辑部 2024-08-30

《新课程导学》收稿突出“五育并举，三全育人”，选题方向有以下几方面：

1.聚焦新高考、新中考、职业生涯规划、中高考试题命制及解析、融通班、新教材、地方教学资源开发研究等深度文章；

2.聚焦家校社合力教学、家庭教育类文章；

3.研学旅行基地建设、课程开发、研学实践等文章；

4.课题、基金文章（优先录用“十四五”时期研究成果）；

5.心理健康教育、体育、劳动教育、综合实践学科（含自然类学科实验教学），艺术教育，思政教育等文章。

6.新型技术赋能教育教学的研究成果；

7.中小学建设方法、教师职业生涯规划、教师职业技能提升。

《新课程导学》投稿须知

【官网信息】

《新课程导学》创刊于2008年，是面向中小学的同步指导类综合期刊。国内统一连续出版物号CN52-1148/G4、国际标准连续出版物号ISSN 1673-9582。杂志坚持“积极配合和推动新课程改革，为广大中小学生提供最快捷的课改信息、最权威的专家导学、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现中小学生全面能力的培养。”的办刊宗旨和“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的办刊定位，努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。

常设栏目:教学前沿、名校名师、科研论文、健康教育、教学案例（教学设计）等。

一、征稿内容

主要征集中小学教育教学、科研高质量的文章，包括原创理论、思想争鸣、理论探讨、实证分析、案例研究、文献综述及教学设计等，鼓励和提倡研究问题的原创性、思想性，注重文章的创新性和科学性。

二、征稿对象

中小学教师、教研员、教学管理者

三、内容规范（除教学设计外）

1.正文6000-6600为宜。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。题名下方为不超过200字的内容提要及3-8个关键词。作者姓名下方应写明联系方式，包括工作/学习单位、通信地址、邮政编码、联系电话。

2.如稿件为课题（基金）项目资助成果，在文章首页脚注以“课题（基金）项目：课题（基金）项目资助机构‘课题名称’（课题编号）”形式标明。

3.文章首页脚注作者简介形式为“作者简介：作者名字（出生年月-），性别，民族，籍贯，工作/学习单位职务，职称，学历学位，研究方向”。

4.正文里面出现的英文人名、地名以及专业术语，要补充中文翻译，中文在前，英文在后。

5.正文表格应有表序、表头，并标于表格上方（文字性的图表请提供可编辑文字的文字图表）；插图应提供清晰原图，有图序、图题，并标于图下方。

6.学术类文章对正文内容的注释一律采用脚注，每页单独编号。正文中引用原文资料，除在正文对应语句句尾右上标以[1][2][3]标记外，另于文末按标记顺序列为参考文献。参考文献中，著作要提供作者、书名[文献类型标识]、出版地、出版单位、出版年、页码；期刊要提供作者、篇名、期刊名、年份、期号及起止页码）。

四、特别注意

1.来稿文责自负（包括政治、学术、保密等方面）。投稿作品必须是本人原作，且未在任何媒体（包括自媒体）公开发表，不得抄袭或从网络下载其他人作品冒充。

2.本刊享有对来稿在不改变原文观点的前提下进行必要的编辑修改的处理权利。若作者不同意，请在来稿时注明。

3.对于刊发的文章本刊享有网络传播权。如有异议，请投稿时注明。未声明者，本刊视为同意。

4.本刊不接受一稿多投、一稿多发等涉及学术不端行为的稿件，如作者有特殊情况，譬如其他杂志已录用或有意向录用等情形，请务必向编辑部及时说明，由于未及时说明情况而造成的个人经济和名誉损失，由作者本人承担。

5.稿件录用后，原则上作者署名及顺序、课题（基金）项目不能更改。

五、联系方式

投稿网址：www.xinkechengdaoxue.com

咨询电话：0851-84846870

咨询QQ：2278732180

办公地址：贵州省贵阳市观山湖区中天会展城会展东路SOHO办公区A座贵州出版集团7F

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