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翻译跨学科研究(集刊)
集刊 - 半年刊
  • 翻译跨学科研究(集刊)
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    期刊简介

  • 《翻译跨学科研究》(半年刊),创刊于2021年,由北京语言大学主管、北京语言大学外国语学部主办。该刊的宗旨是跟踪翻译跨学科研究的学界动态,发表翻译与语言学、阐释学、交际学、符号学、传播学、认知心理学、计算机科学、脑科学等诸多学科交叉研究的最新科研成果,引领翻译跨学科研究的未来发展。主要栏目:翻译跨学科研究、翻译理论、翻译技术与本地化、翻译教学与实践、会议与述评等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:翻译跨学科研究(集刊)
  • 主管单位:北京语言大学
  • 主办单位:北京语言大学外国语学部
  • 国内刊号:【集刊】
  • 国际刊号:
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:北京
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:语言文字
    版面费用:待核实
  • 字数要求:16000-48000
    查重要求:-
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    综合因子:0
  • 审  稿 费:待核实
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
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  • 联系方式

  • 投稿网址:http://jisti.blcu.edu.cn/
  • 官网网址:http://jisti.blcu.edu.cn/
  • 电话传真:
  • 电子邮箱:
  • 微信公众号:翻译跨学科研究

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    • 1、该刊为集刊无CN刊号。

      2、投稿方式:在线投稿

      3、刊内网址(202101期):

      http://jisti.blcu.edu.cn

      4、官网微信公众号:翻译跨学科研究

      5、出刊日期:半年刊,一年出版2辑。

          2025年9月9日星期二

      《翻译跨学科研究》简介

      【官网信息】

      刊物介绍:本刊为半年刊,接收中、英、法三种语言撰写的翻译跨学科研究论文,采用线上和线下两种方式同步出版、发行,线上为开源论文,同时由中国出版集团中译出版社以集刊形式公开出版发行。本刊的宗旨是跟踪翻译跨学科研究的学界动态,发表翻译与语言学、阐释学、交际学、符号学、传播学、认知心理学、计算机科学、脑科学等诸多学科交叉研究的最新科研成果,引领翻译跨学科研究的未来发展。

      栏目介绍:

      1. 口译跨学科研究

        Interdisciplinary Studies on Interpreting

      栏目介绍:口译与交际学、语言学、心理学、认知心理学、神经科学、社会学、美学、生态学、符号学等学科的跨学科研究

      2. 笔译跨学科研究

        Interdisciplinary Studies on Translation

      栏目介绍:口译与交际学、语言学、心理学、认知心理学、神经科学、社会学、美学、生态学、符号学等学科的跨学科研究

      3. 翻译教学:理论与实践

      Translation and Interpreting Teaching: Theories and practices

      栏目介绍:翻译教学与教学理论研究

      4. 翻译本体研究

      Translation Theories

      栏目介绍:包括翻译本体、翻译史等

      5. 翻译与跨文化研究

      Intercultural Studies on Translation and Interpreting

      栏目介绍:翻译与文学、文化、跨文化等内容研究

      6. 翻译技术与本地化

      Translation Technologies and Localization

      栏目介绍:机器翻译(MT)、计算机辅助翻译(CAT)、计算机辅助口译培训(CAIT)、术语库、记忆库等技术与实践

      7. 翻译实践

      Translation and Interpreting Practices

      栏目介绍:口笔译教学与实践,双语和翻译教学实践、翻译实践精选点评,诗歌、文学翻译、商务、军事等不同专业领域实用文本翻译

      8. 其它

      根据需要,临时增设不同专栏

      《翻译跨学科研究》投稿须知

      【官网信息】

      发布时间:2021-03-30

      本刊接受中、英、法三语论文。本刊只有http://jisti.paperonce.org/一个官方投稿平台,不接受其它渠道稿件。来稿8000字左右为宜,长文控制在10000字以内,访谈类文章5000字上下为宜,本刊暂不接受书评类文章。本刊对来稿实行专家匿名评审。审稿周期为两个月,两个月后未接到用稿通知,作者可自行处理稿件。所有投稿论文均需按照如下格式校正后投稿方为有效投稿,不吻合本刊格式体例的视为无效投稿。

      论文体例

      1.中、英(法)文双语对应题目、摘要、关键词

      中、英(法)题目、摘要、关键词须双语对应。摘要须精炼简洁,主要内容包括研究的目的、方法、结果和结论。关键词中间用分号隔开。

      2.作者简介

      内容包括:姓名、出生年、职称、学位、研究方向等。多位作者仅列第一作者简介,且注明常用电子邮箱。

      3.正文标题编号

      中文文章:

      引言、结束语不需要编号

      一级标题:一、二、三、……

      二级标题:(一) (二) (三)……

      三级标题:(1) (2) (3)……

      四级标题: 1) 2) 3) ……

      外文文章:

      一级标题:1.  2.  3.  4. ……

      二级标题:1.1    1.2    1.3

      三级标题:1.1.1   1.1.2   1.1.3

      四级标题: 1).  2).   3).

      4.注释

      需要对文中特定内容进一步补充、解释或说明的,可以增加注释。本刊注释统一采用尾注形式呈现,正文相应位置上角标用圈码数字①、②……加上注释号, 注释内容按编号顺序放在参考文献之前、正文和基金项目(如有)之后。

      5.文内标注

      采用文内标注的形式,所引文献在文末按照姓氏首字母顺序在参考文献中详细列出,同姓氏按照名字中第二字排序。文内引文所据文献,应在引文后加圆括号注明作者姓名(英文只注姓)、出版年和引文页码,例如:(Varantola,1980: 62-63)、(Pöchhacker, 1999: 157)、(Mayor, 2005: 2, 6);三人及以上作者,仅需标注第一作者,如:(郭宏安等,1997:354)。多篇文献并列使用,中间分号隔开,如:(姜秋霞,权晓辉,2002;文军,2004;刘和平,2011)、(Toury, 1986; 2001; Shreve, 1997; Löscher; 1997; Beedy, 2000; Neubert, 2000; Bell, 2001; PACTE, 2000; 2003; Kiraly, 2003; Pym,2003)。中文标注中的所有标点均应为全角输入状态下的汉字标点,英文引文标注为半角状态下的英文标点。

      6.基金项目

      依次列出资助项目信息,并注明项目编号.

      7.参考文献

      参考文献内的标点符号均为半角符号,书目按英文字母或汉语拼音顺序列出,英文文献在前、中文文献在后,并依次排序。文内未直接或间接引用的文献不列在参考文献中。文献需要明确文献类型标志,标识如下:专著[M],论文集[C],专著或文集中析出的文章[A],报纸[N], 期刊[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB],其他类型文献[Z];电子文献载体类型标志如下:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL。

      参考文献格式如下:

      (1)、专著

      [1]主要责任者(外国人名姓在前,名在后).题名(外文书名用斜体)[M].出版地:出版者,出版年.

      例:

      [1]Bell, R. T. Translation and Translating [M]. Beijing: FL TRP. 2001.

      [2]达尼尔·葛岱克(著), 刘和平、文韫译. 职业翻译与翻译职业[M]. 北京:外语教学与研究出版社,2011.

      [3]蔡小红. 口译评估[M]. 北京: 中国对外翻译出版公司, 2006.

      [4]司显柱. 功能语言学与翻译研究——翻译质量评估模式建构[M]. 北京:北京大学出版社, 2009.

      (2)、期刊、报纸中的析出文献

      [序号]主要责任者.文献题名[J].期刊或报纸题名(外文出版物用斜体),年(期), 页码(如有需要).

      例:

      [1]Christoffels, I.K., de Groot A.M.B., & Kroll, J.F.. Memory and language skills in simultaneous interpreting: Expertise and language proficiency [J]. Journal of Memory and Language, 2006(54), pp.324-345.

      [2]Moser-Mercer,B. (2005a). Remote Interpreting: Issues of Multi-Sensory Integration in a Multilingual Task[J]. Meta,50(2), pp.727-728.

      [3]Moser-Mercer, B. (2005b). Remote interpreting: The crucial role of presence[J]. Bulletin suisse de linguistique appliqué, 81,73-97.

      [4]蔡小红, 曾洁仪. 口译质量评估研究的历史回顾[J]. 中国翻译, 2004(3), pp.49-54.

      [5]黄友义. 翻译硕士专业学位教育的发展趋势与要求[J]. 中国翻译, 2010(1).

      [7]胡壮麟. 有关语篇衔接理论多层次模式的思考[J]. 外国语, 1996(1), pp.1-8.

      (3)、论文集、编著中的析出文献

      [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名(外文书名用斜体)[C].出版地:出版者,出版年.

      例:

      [1]Kopzynski A.. Quality in Conference Interpreting: some Pragmatic Problems [A]. Snell-Hornby, M., Pochhacker, F.& Kaindl, K. (eds.). Translation Studies: an interdiscipline [C]. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 1994.

      [2]Sandrelli, A.. Herramientas informáticas para la formación de intérpretes: Interpretations y The Black Box[A]. J. de Manuel Jerez (Coord.). Nuevas tecnologías y formación de intérpretes,pp.67-112. Granada: Editorial Atrio,2003.

      [3]王斌华. 口译的质量标准和评估模式初探[A]. 王恩冕、王志东(编著). 进入21世纪的高质量口译——第六届全国口译大会暨国际研讨会论文集. 北京:外语教学与研究出版社, 2008.

      (4)、电子类文献

      [序号]主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版日期(纯网络文献的出版地、出版者、出版年可省略).[引用日期].获取和访问路径.

      例:

      [1]De Beaugrande, R.& Dressler, W.. Introduction to Text Linguistics (digital version online) [M].检索日期:2010年10月5日。网址:http://www.beaugrande.com/introduction_to_text_linguistics.htm.

      [2]XVIII FIT World Congress Proceedings[C/CD]. Beijing: Foreign Languages Press, 2008.

      [3]崔启亮、伟忠和、朱宪超. 2011-2012年中国语言服务业概览[EB/OL].检索日期:2015年02月20日. 网址:http://www.tac-online.org.cn/ch/tran/2013-04/27/content_5911383.htm.

      [4]莱博智科技2014年财务报表[EB/OL]. 检索日期:2015年02月20日. 网址:http://www.sec.gov/cgi-bin/browse-edgar?company=&match.

      《翻译跨学科研究》编辑部

      2021年3月26日

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