—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
西北高教评论(集刊)
集刊 - 半年刊
  • 西北高教评论(集刊)
  • 复合影响因子:0
  • 知网
  • 博士/无基金 2.3%,/副高/无基金 6.8%
  投稿方式:Email投稿
  • 栏目频次
  • 一作占比
  • 单位占比
  • 热词

高频栏目

100%期平均发文量3篇
100%期平均发文量6篇
100%期平均发文量9篇

中频栏目

50.0%期平均发文量4篇

低频栏目

25.0%期平均发文量3篇
25.0%期平均发文量1篇
25.0%期平均发文量3篇
25.0%期平均发文量1篇
25.0%期平均发文量7篇
25.0%期平均发文量1篇
25.0%期平均发文量1篇
25.0%期平均发文量1篇
2.3%
6.8%
13.6%
2.3%
9.1%
2.3%
2.3%
2.3%
27.3%
2.3%
13.6%
2.3%
6.8%
2.3%
2.3%
2.3%
84.1%
6.8%
2.3%
2.3%
2.3%
2.3%
   
14次 走势图
7次 走势图
4次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
3次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
2次 走势图
  • 更多

    期刊简介

  • 《西北高教评论》(半年刊)创刊于2015年,由西北政法大学高等教育研究所主办、社会科学文献出版社出版。主要栏目:高教理论、高校教学、人工智能+教育创新、高教管理、比较研究、研究生教育等。

  • 基本信息

  • 期刊名称:西北高教评论(集刊)
  • 主管单位:
  • 主办单位:西北政法大学高等教育研究所
  • 国内刊号:【集刊】
  • 国际刊号:
  • 出刊日期:
    期刊定价:
  • 邮发代码:
  • 所在省区:陕西
    邮政编码:
  • 联系地址:

  • 投稿信息

  • 学科分类:教育
    版面费用:待核实
  • 字数要求:8000-13000
    查重要求:-
  • 复合因子:0
    综合因子:0
  • 审  稿 费:待核实
    稿费:待核实
  • 本刊可发:
  • 特殊属性:

  • 联系方式

  • 投稿网址:
  • 官网网址:https://gjs.nwupl.edu.cn/
  • 电话传真:029-88182796(公众号信息)
  • 电子邮箱:xbgjpl@126.com(公众号信息)
  • 微信公众号:西北高教评论

审稿时间:暂无参考数据,审稿时间不确定!

投稿难度:网友分享,仅供参考

见刊周期:-

温馨提示以上只是参考信息,实际情况会根据投稿主题、稿件质量和数量、审稿流程有所差异。想获得更准确信息请联系期刊的编辑部进行咨询。

欢迎点评!让信息更透明,使投稿更轻松!
    • 审稿时间:
      是否录用:
    • 发表排期:
      查重要求:
    • 有无课题:
      有无回复:
    • 我的学历:
      我的职称:
    • 审稿费用:
      版面费用:
    • 稿       费:
      稿件字数:
    • 投稿难度:
    • 该刊可发:
    • 投稿主题:
匿名: 验证码: 点击切换验证码
    • 1、该刊为集刊无CN刊号。

      2、主办单位官网:https://gjs.nwupl.edu.cn/

      3、编辑部电话:029-88182796(公众号信息)

      4、投稿邮箱:xbgjpl@126.com(公众号信息)

      5、出刊日期:半年刊,一年出版两辑。

      6、刊内微信公众号:西北高教评论

      2025年9月26日星期五

      《西北高教评论》稿约

      【官方微信公众号信息】

      西北高教评论2025年09月25日

      《西北高教评论》2015年由西北政法大学高等教育研究所主办、社会科学文献出版社出版,每年出版两卷。

      宗旨:恪守学术性、实践性、创新性、开放性原则,紧密围绕高等教育发展中的理论和实践问题,努力探索高等教育规律,研究发展趋势,把握难点热点,为提高高等教育质量和水平服务,为繁荣陕西省、西北地区和我国高等教育科学研究服务。

      一、投稿须知

      征稿对象:高校教师、高等教育管理者、高等教育专业研究人员等。

      主要栏目:高教理论、高校教学、人工智能+教育创新、高教管理、比较研究、研究生教育等栏目。

      内容要求:选题新颖、数据可靠。鼓励就高等教育领域某一主题进行深入、细致的研究,篇幅在8000~13000字为宜。

      本刊致力于搭建高水平的学术探讨平台,所有来稿均以学术价值为用稿标准。投稿请同时提交知网查重报告。

      本刊已被中国期刊网(CNKI)收录,投稿即默认同意授权CNKI使用。如不同意,请作者书面声明。

      投稿邮箱:xbgjpl@126.com

      地址:陕西省西安市西长安街558号西北政法大学高等教育研究所

      二、体例规范

      1.基本要件:论文标题、作者署名及简介、摘要与关键词、正文、注释、参考文献。如涉及资助项目, 请注明项目来源、名称和编号。

      2.论文标题:尽量确切、简洁(中英文,少于20字);

      3.作者署名及简介: 作者署名一般不超过2 人; 作者简介包括姓名、性别、籍贯、所获学位、研究方向、任职机构(正式全称)、职务/ 职称、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。

      4.摘要与关键词(中英文): 摘要须独立成篇, 完整、准确地概括文章的实质性内容(不超过300字); 关键词一般不超过5 个,且中英文应相互对应,关键词中间用空格分隔。

      5. 正文:①标题一般分为三级,第一级标题用“一”“二”“三”等标示,第二级标题用“(一)”“(二)”“(三)”等标示,第三级标题用“1.”“2.”“3.”等标示;②图、表和公式均用阿拉伯数字连续编号,如图1、图2和表1、表2,以及(1)(2)等。图和表应有简短确切的题名,图号图名应置于图下,表名表号置于表上,公式号置于右侧。

      6. 注释:采用页下注形式, 用①②③等标示。

      7. 参考文献:著录格式为“顺序编码制”。文后参考文献部分,著录格式如下。

      专著

      [1] 赵立莹:《效力诉求: 美国博士生教育评估的演进》,科学出版社,2013,第148 页。

      [2] P.R. Krugman, Development, Geography, and Economic Theory (MIT Press,1995), pp.1-5.

      期刊

      [1] 谢静雨、王占军:《高校有组织科研知识转移评价的重构》,《国家教育行政学院学报》2024年第2期。

      [2] K.G.Corley,D.A.Gioia,“Building theory about theory building:What constitutes the oretical contribution?”Academy of Management Review 2011,36(1):12-32.

      学位论文

      [1] 任奕阳: 《教师社会化视阈下师范生课程学习投入影响机制研究——以小学教育专业为例》, 博士学位论文, 上海师范大学教育学院, 2025年, 第134 页。

      [2]

      Adelaide Heyde,The relationship between self-esteem and the oral

      production of a second language (Ph.D.disc.,University of Michigan,

      1979), pp.32-37.

      析出文献

      [1] 黄源盛: 《民初大理院民事审判法源问题再探》, 载李贵连主编《近代法研究》第1 辑, 北京大学出版社, 2007, 第5 页。

      [2]

      R.S.Schfield, “The impact of scarcity and plenty on population change

      in England,”in R.I.Rotberg and T.K.Rabb(eds.),Huger and History:The

      Impact of Changing Food Production and Society (Cambridge University

      Press,1983), p.79.

      译著

      [1] 〔美〕弗兰西斯·威兰德:《美国大学制度》, 石佳丽 译,浙江教育出版社,2019,第76页。

      [2] M.Polo,The Travels of Marco Polo, trans. by William Marsden (Hertfordshire

    验证码: 点击切换验证码