1、投稿方式：邮箱投稿

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4、出刊时间：旬刊，每月出版三期。

2024年8月28日星期三

《孩子》杂志参考文献编排格式及示例

【2024年12期信息】

1 著作：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [ 文献类型标识 ]. 翻译者，译 . 出版地 : 出版者 , 出版年 : 起止页码 ( 当整体引用时

不注 ).

示例：[1] 刘国钧 , 陈绍业 , 王凤翥 . 图书馆目录 [M]. 北京 : 高等教育出版社 ,1957:15-18.

2 期刊文章：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [J]. 刊名 , 年 , 卷 ( 期 ): 起止页码 .

示例：[2] 何龄修 . 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究 ,1998(3):167-173.

3 报纸文章：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [N]. 报纸名 , 出版日期 ( 版次 ).

示例：[3] 谢希德 . 创造学习的新思路 [N]. 人民日报 ,1998-12-25(10).

4 论文集：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [C]. 编者 . 论文集名 . 出版地：出版者，出版年：起止页码 .

示例：[4] 孙品一 . 高校学报编辑工作现代化特征 [C]. 中国高等学校自然科学学报研究会 . 科技编辑学论文集（2）. 北京 : 北

京师范大学出版社 ,1998:10-22.

5 学位论文：[ 序号 ] 作者 . 题名 [D]. 保存地：保存单位，年份 .

示例：[5] 高月明 . 想象与文学 [D]. 南京：南京师范大学，2000.

6 电子文献：[ 序号 ] 主要责任者 . 电子文献题名 [ 电子文献及载体类型标识 ]. 电子文献出处或可获得地址 , 发表及更新日

期 / 引用日 .

示例：[6] 王明亮 . 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 [EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980010-

2.html,1998-8-16/1998-10-4.

7 标准（包括国际标准、国家标准、规范、法规等）：[ 序号 ] 标准编号 , 标准名称 [S].

示例：[7]GB/T 16159-1996, 汉语拼音正词法基本规则 [S].

8 专利：[ 序号 ] 专利所有者 . 专利题名 : 专利国别 , 专利号 [P]. 出版日期 .

示例：[8] 姜锡洲 . 一种温热外敷药制备方案 : 中国 ,881056073[P].1989-7-26.

9 档案：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 : 原件日期 [B]. 收藏地：收藏单位（收藏编号）：起止页码 .

示例：[9] 国务院外国专家局的报告：1958-12-11[B]. 呼和浩特：内蒙古自治区档案馆（全宗 252，目录 1，卷宗 57）：65-

67.

10 古籍（1911 年以前出版、无现代版本但有据可查的善本）：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [O]. 刊行年代（古历

纪年）及刊物机构（版本）. 收藏机构 .

示例：[10] 沈括 . 梦溪笔谈 [O]. 元大德九年茶陵刊本 . 北京图书馆珍藏 .

11 各种未定义类型的文献：[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 [Z]. 出版地 : 出版者 , 出版年 .

《孩子》征稿函

【2023年21期信息】

《孩子》杂志于2001年6月由国家新闻出版总署批准，广东家庭期刊集团创办，面向基础教育阶段的教师，孩子及家长的大型教育类期刊。（国际标准刊号：ISSN1671-2943,国内统一刊号：CN44-1515/Z）。

《孩子》关注基础教育改革于发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革和发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

《孩子》子啊“科学、专业、实用、创新”的理念下，着力打造一个全新的亲子共成长空间，为家校搭建共育的教育通道，帮助孩子创建一个全新的思维乐园。

主要栏目：

师爱人生：教师的教学经验特色分享、教师与学生的互动故事、教师与家长的沟通故事。

教育广角：展现国内基础教育领域内先进的教育理论、最新的研究成果、教育改革与发展的实践走向。

培训驿站：提供家庭教育培训指导，为家校双方提供“共育”培训。包括对学校管理层的培训、对班主任和老师的培训、对家长的培训。

名师名校：校长专访结合每月的封面人物，主要分享校长的管理理念和方法。

教育信息：国内外最新的教育信息资讯。

学科观点：先进的课程教学经验，基础教育学科的教学理念、教学模式、教研教改等。

艺影时光：美术、音乐、戏剧、影视等各个艺术行业的人物采访，或是作品鉴赏，对家庭进行美誉普及。

家校共育：展示各个学校共育经验、学校品牌、校园理念、学校教学特色。

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论文格式：

1、       文章标题：应简明、具体、确切，能概括文章要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。

2、       作者署名：位于标题正下方，内容有姓名、单位、单位所在的省市、单位的邮编。（注意作者顺序）作者简介：姓名（出生年.月-），性别，民族（不写默认为汉族，少数民族必须注明），籍贯（省和市），职称，学历，研究方向。

3、       摘要：要求文字简洁而精炼，内容客观而全面，重点突出而新颖，不要加诠释和评价性文字，篇幅以100-200字为宜。

4、       关键词：是反映文章主要内容的术语，一般每篇文章可选3-5个关键词，中间用分号隔开。

5、       正文标题：内容应简洁明了，层次不宜过多，层次序号为一级标题1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为（1）。正文以4000-8000字符为宜。

6、       图表：文中使用图表时，应简洁明了，少占篇幅，图表均用阿拉伯顺序编号，应有简明表题、图题，表中数字应注明资料来源。

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