《广西教育》（旬刊）创刊于1954年，是广西壮族自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育期刊。上旬刊为学前教育、义务教务版，中旬刊为中等教育版，下旬刊为高等教育版。主要栏目：前沿视角、教育评价、案例研究、课改论坛、教学创新、德育论坛等。

《上海教师》（季刊）是由上海市教师教育学院主办的中文学术集刊，立足上海教师教育的实践沃土，从理论研究与实践探索两个维度关注教师教育研究的新问题、新工具、新实践与新发现。栏目设置：论坛、理论前沿、教师发展、课堂教学、国际比较、调查等。

《陶行知学刊》（季刊）创刊于2023年9月，是由上海市教育委员会主管，上海行知教育促进会主办，上海行知教育研究所、上海师范大学基础教育发展研究院协办，上海中西书局出版发行的教育类集刊。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、学科教学、学校文化、陶馆工作、学前教育、职业教育、研究生专栏、地方专栏、陶研动态等。

《中华活页文选（传统文化教学与研究）》（月刊）创刊于2020年，由中国出版传媒股份有限公司主管、中华书局有限公司主办。主要栏目：传统文化论坛、传统文化与学科融合（语文、数学、英语、历史、化学）等。

《兵团教育学院学报》（双月刊）创刊于1991年，由兵团教育学院主办。本刊立足新疆、兵团教育，兵团教育，研究自治区、兵团各级各类学校教育教学实际，推动教育改革的深入和发展。发挥地缘优势，注重突出学报的地方特色，对西域文化、政治、经济、哲学予以关注。主要栏目：西部教育、思政课程与课程思政、知识建构研究、心理学、教育史、高校管理与研究、高校教学改革与实践、基础教育研究等。

《教学与管理》（旬刊）创刊于1984年，是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。小学版主要栏目：理论学习、管理理念、管理实务、教研活动、教学理念、教学方法、教学评价等。

《中国人民大学教育学刊》（双月刊）创刊于2011年，是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。主要栏目：教育强国建设研究、高等教育研究、教育理论研究、教育法研究等。

《平安校园》（月刊）创刊于2009年，由人民日报社主管、《新安全》杂志社主办。是全国目前唯一聚焦大中小学校园安全的专业期刊。主要栏目：关注、党建、风采、理论、文艺等。

《职业教育》（旬刊）由浙江出版传媒股份有限公司主管、浙江教育出版社主办。该刊致力于挖掘、探索、宣传国际国内职业教育前沿理论和实践案例，为职业教育研究者、实践者、管理者提供交流平台。主要栏目：专题、案例、调查、综述、书评、访谈、人物、比较等。

《教育研究与评论（小学教育教学）》（月刊），创刊于2009年，是由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。主要栏目：独家策划、祁智解文、化一教育、热点透视、专题研究、学科教育、诊断有道、设计指南、课例剖析、活力人物等。