列表:教育 博士 | 39 条记录 |
21 福建教育(中学)(合并至《福建教育》)(停刊)
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 1.7%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 1.7% 《福建教育》(周刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。该刊始终贯彻党和国家的教育方针,坚持为教育服务、为师生服务的办刊理念。中学版主要栏目:卷首、关注、思考、研修、学术纵横、教学等。
22 教学与管理(小学版)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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在读博士/有基金 2.7%,博士/中级/有基金 2.7%,博士/中级/无基金 1.4%,博士/副高/有基金 5.5%,/副高/有基金 2.7% 《教学与管理》(旬刊)创刊于1984年,是由太原师范学院主办的、面向国内外公开发行的教育类学术期刊。本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。小学版主要栏目:理论学习、管理理念、管理实务、教研活动、教学理念、教学方法、教学评价等。
23 学校管理(集刊)(原:学校管理(内刊))(Email投稿)
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博士/正高/无基金 18.8%,/正高/无基金 6.3%,/有基金 75.0% 《学校管理》(双月刊)创刊于1983年,2024年改版为集刊。由江苏省教育厅主管、江苏第二师范学院主办,江苏省师干训中心承办。主要栏目:名校风采、治校方略、教师发展、教研探索、学生成长、教法实践等。
24 交通职业教育(内刊)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
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博士/中级/有基金 4.9%,博士/正高/无基金 4.9%,/中级/有基金 12.2%,/中级/无基金 9.8%,/正高/无基金 4.9% 《交通职业教育》(季刊),创刊于1982年,由中国交通教育研究会主管、江苏航运职业技术学院主办。主要栏目:教育管理、教学研究、百家论坛等。
25 中国人民大学教育学刊(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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在读博士/有基金 11.5%,在读博士/无基金 5.8%,博士/正高/有基金 9.6%,博士/正高/无基金 1.9%,博士/副高/有基金 7.7% 《中国人民大学教育学刊》(双月刊)创刊于2011年,是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。主要栏目:教育强国建设研究、高等教育研究、教育理论研究、教育法研究等。
26 平安校园(原:新安全)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
国级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方目次,维普目次
博士/正高/无基金 7.7%,/正高/无基金 15.4%,/有基金 76.9% 《平安校园》(月刊)创刊于2009年,由人民日报社主管、《新安全》杂志社主办。是全国目前唯一聚焦大中小学校园安全的专业期刊。主要栏目:关注、党建、风采、理论、文艺等。
27 中国教育法制评论(集刊)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
C集刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,维普目次
在读博士/有基金 15.7%,在读博士/无基金 2.0%,博士/中级/无基金 2.0%,博士/正高/有基金 15.7%,博士/正高/无基金 3.9% 《中国教育法制评论》(半年刊)是中国教育学会教育政策与法律研究分会主办、中国教育学会教育政策与法律研究分会理事长劳凯声教授、秘书长余雅风教授、副理事长陈鹏教授主编的,以书代刊连续出版物。是中国目前唯一的教育法学专业期刊,常设以下栏目:教育法学基本理论研究、教育立法研究、教育法治研究、学校法律问题研究、教育法案例分析、外国教育法研究、教育政策选文、学术动态等。
28 湖南教育D版(民教创新)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网
在读博士/无基金 4.8%,博士/副高/有基金 14.3%,/正高/有基金 4.8%,/正高/无基金 4.8%,/有基金 71.4% 《湖南教育D版(民教创新)》(月刊),是由湖南出版投资控股集团有限公司主管、湖南教育报刊集团有限公司主办的教育专业期刊。主要栏目:深度、卷首语、视点、对话、人物、一线、影像、聚焦、主题策划、智库、管理者说、党建引领、教学探新、域外视窗、名家专栏、教育探究、班级经纬、德育时空、基层观察、教研教改、教育随笔等。
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博士/中级/有基金 2.3%,博士/中级/无基金 1.1%,博士/正高/有基金 2.3%,博士/副高/有基金 4.5%,/中级/有基金 6.8% 《职业教育》(旬刊)创刊于2002年,由浙江出版传媒股份有限公司主管、浙江教育出版社主办,主要刊载职业教育学术研究论文,以交流和探讨职业教育方法与心得、介绍和推广职业教育理论与应用研究、倡导和鼓励职业教育理论与实践创新为目标。主要栏目:职教论坛、专业建设、管理方略、人才培养、案例研究、交流平台、实践教学、教育随笔等。
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 0.6%,博士/中级/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 0.6%,博士/副高/有基金 1.7%,/中级/有基金 7.6% 《广西教育B》(旬刊)创刊于1954年,是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目:前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。
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