列表:教育 省级普刊 博士 | 12 条记录 |
1 成长(Email投稿)
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在读博士/无基金 1.0%,博士/中级/无基金 1.0%,博士/正高/有基金 1.0%,/中级/无基金 1.9%,/副高/无基金 1.0% 《成长》(月刊)由广东省人口和计划生育委员会主管、人之初杂志社主办。主要栏目:前沿视点、探索研究、立德树人、教研园地、教改前沿、基础教育等。
2 天津教育(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,维普
博士/正高/无基金 2.6%,/正高/无基金 7.8%,/副高/无基金 2.6%,/有基金 87.0% 《天津教育》(旬刊)创刊于1950年,有天津市教育委员会主管、天津教育报刊社主办。栏目设置:本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教学_教法、论坛_专栏、观点_教改前沿、观点_教育纵横、观点_理论与实践、观点_艺术天地、交流平台_解题、交流平台_作文、经验_方略、经验_评析、经验_启示。
3 广西教育(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普
博士/中级/有基金 1.0%,博士/正高/有基金 1.0%,博士/正高/无基金 0.5%,博士/副高/有基金 0.5%,博士/副高/无基金 0.5% 《广西教育》(旬刊)创刊于1954年,是广西壮族自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育期刊。上旬刊为学前教育、义务教务版,中旬刊为中等教育版,下旬刊为高等教育版。主要栏目:前沿视角、教育评价、案例研究、课改论坛、教学创新、德育论坛等。
4 福建教育(不收版面费审稿费)(官网投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,维普
在读博士/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 1.7%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 1.7% 《福建教育》(半月刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。上半月关注小学、学前教育教学研究,下半月关注初中、高中及职业教育教学研究。上半月主要栏目:教育治理、课程建设、教师发展、学科视点等。下半月主要栏目:学术论坛、思政广角、教师发展、教材研究、职业教育等。
5 宁夏教育(不收版面费审稿费)(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,维普目次 ,第二批认定学术期刊
博士/中级/有基金 0.5%,博士/中级/无基金 0.5%,博士/副高/无基金 1.0%,/中级/有基金 0.5%,/正高/有基金 0.5% 《宁夏教育》(月刊)创刊于1981年,是由宁夏回族自治区教育厅主管,宁夏教育科学研究所主办的教育刊物。主要栏目:卷首寄语、教育强国、本期话题、工作研究、校园治理、师资队伍、“五育”并举、“双减”行动、教研沙龙、教改教研、课堂课程、职教特教等。
6 福建教育(学前)(合并至《福建教育》)(停刊)
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 1.7%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 1.7% 《福建教育》(周刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。该刊始终贯彻党和国家的教育方针,坚持为教育服务、为师生服务的办刊理念。学前版主要栏目:卷首、关注、思考、教学、案例、保育等。
7 福建教育(小学)(合并至《福建教育》)(停刊)
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 1.7%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 1.7% 《福建教育》(周刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。该刊始终贯彻党和国家的教育方针,坚持为教育服务、为师生服务的办刊理念。小学版主要栏目:卷首、关注、思考、管理、学术纵横、教学、读书等。
8 福建教育(中学)(合并至《福建教育》)(停刊)
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 1.7%,博士/正高/无基金 1.7%,博士/副高/有基金 3.3%,博士/副高/无基金 1.7% 《福建教育》(周刊)创刊于1956年,由福建省教育厅主管、福建教育杂志社主办。该刊始终贯彻党和国家的教育方针,坚持为教育服务、为师生服务的办刊理念。中学版主要栏目:卷首、关注、思考、研修、学术纵横、教学等。
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
在读博士/有基金 0.6%,博士/中级/有基金 1.7%,博士/正高/有基金 0.6%,博士/副高/有基金 1.7%,/中级/有基金 7.6% 《广西教育B》(旬刊)创刊于1954年,是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。主要栏目:前沿视角、德育探索、专题研究、教育新技术、课改论坛、教学创新等。
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:
博士/中级/有基金 1.0%,博士/正高/有基金 1.0%,博士/正高/无基金 0.5%,博士/副高/有基金 0.5%,博士/副高/无基金 0.5% 《广西教育》(旬刊)创刊于1954年,是由广西教育杂志社主办的教育刊物。办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。《广西教育A(义务教育)》主要栏目:前沿视角:本期话题、教育观察、热点思考。理论博览:课题研究、教师教育、校本教研、课改论坛、学科探索等。管理宝典:治校方略、教育锦囊(德育教育、班主任管理等)、教育叙事(教育个案)、心理健康教育(论文及辅导个案)等。教学创新:语文研究、理科园地、英语教学、综合天地、考试大家谈、幼教乐园等。课堂参考:案例赏析、教材教法、教学设计(各学科及班会课设计等)、教学反思等。
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