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【其他】 2024/10/30 10:09:32 [摘要]： 1 如何设置故事开端 一、巧用副词副词有修饰性副词和连接性副词(句子副词)两类，可用于修饰动词、形容词、句子等。修饰性副词可表示程度、方式等，使所要表达的情感更加鲜明、强烈，使句子更具表现力和感染力。连接性副词的运用，能使句间的衔接更紧密，逻辑更清晰，所表达... -
【其他】 2024/10/30 10:08:07 [摘要]： 01定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词?where?when?why?等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾... -
【其他】 2024/10/30 10:06:20 [摘要]： 不管是考试还是日常交流，词汇量都至关重要，有很多大朋友小朋友问：双老师我怎么扩充词汇量啊？这个比较难回答，我只想说，其实是需要坚持的，我也就背过四级六级八级雅思和GRE这几本词汇书而已。真正把看到学到的词汇内化于心，需要时间，也有技巧。今天就给大家介绍一种最常... -
【其他】 2024/10/30 10:01:14 [摘要]： 在课堂教学中应努力营造最佳的学习氛围，调动学生最佳的精神状态，从而使学生以最佳的主体精神参与学习活动。1提高课堂教学有效性，教师要创造性地使用教材课程改革实施以来，许多教师都认识到应该用教材“教”，而不是“教”教材。而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键... -
【其他】 2024/10/30 9:59:45 [摘要]： 备课就是写份教案?当然不是，写教案只是备课的一项内容，此外，备课还是一个将学生、教材和教师自己进行多维整合的过程，是一个教师知识准备、心理准备和情感准备的过程。有的人会说：备课?那不就是写份教案嘛。其实呀，备课不完全等同于写教案。写教案只是备课的的一项内容。备... -
【其他】 2024/10/30 9:58:51 [摘要]： 对于教师而言，价值提升不仅指向课堂教学实践的改进，还包括教师教学自我评价和反思能力的提升。新时代教育高质量的发展，离不开科学合理的评价支持。2020 年 10 月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，强调改革学校评价，推进落实立德树人根本任... -
【其他】 2024/10/30 9:55:33 [摘要]： 为鼓励一线教师通过实践探索解决教育教学中的实际问题，发挥教学成果的示范引领作用，促进不同地区不同学校互相学习借鉴、共同提高，国家从2014年开始设立基础教育国家级教学成果奖，每四年一次，迄今已经颁发三届。与之相应，各省（自治区、直辖市）各级教育主管部门跟进设立... -
【其他】 2024/10/30 9:54:56 [摘要]： 落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》、扎实推进中小学劳动教育，提升劳动课程教师的专业素养至关重要。笔者认为，中小学劳动教师应具备六大能力。整体规划能力整体规划意味着要从立德树人的全局出发对劳动教育的实施进行设计和论证，而不是仅仅局限于细碎的劳动实践活动... -
【其他】 2024/10/30 9:53:36 [摘要]： 随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，我国教育改革进入一个新的阶段。大单元教学、学科实践活动、跨学科主题学习等新理念、新概念的出现，为教育生态带来了新气象，也对教育实践提出了新挑战。作为新课标实施的主体，中小学教师和教... -
【其他】 2024/10/30 9:51:20 [摘要]： 十四届全国政协第十次双周协商座谈会提出，要推动中小学教师与教研员贯通培养。教研员身兼服务者、指导者、研究者三重角色身份，要完成服务学校课程教学、引领教师专业成长、推动区域教学改革的重要任务，这就要求教研员与教师的贯通培养，需要从区域教研的模式出发，形成有效策略...
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