《音乐探索》（季刊）创刊于1983年，由四川省教育厅主管、四川音乐学院主办。遵循“百家争鸣、百花齐放”的方针，发表有一定影响力的、涵盖音乐各领域和学科的研究成果，尤其鼓励各学科前沿研究、跨学科综合研究的学术论文。主要栏目：音乐史学、民族民间音乐、作曲技术、艺术教育、技能技法等。

《内蒙古艺术学院学报》（季刊）创刊于2004年，由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古艺术学院主办。是集艺术理论、艺术传播、艺术评论、艺术管理等相关研究为一体的，立足内蒙古面向全国的综合性艺术类学术期刊。主要栏目：北疆艺术研究、项目基金成果、田野调查成果、翻译之窗、艺术理论、表演艺术研究、造型艺术研究、序跋•评介等。

《扬州大学学报(高教研究版)》（双月刊）创刊于1997年，江苏省教育厅主管、扬州大学主办。既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文，也刊登具有普遍指导意义的高校教育教学改革的实践经验。主要栏目：理论探讨、德育与思想政治教育、劳动教育、劳动教育、研究生教育、课程思政等。

《天津师范大学学报（基础教育版）》（双月刊）创刊于2000年，本刊由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。主要栏目：本期视点、核心素养培育研究、历史教育教学研究、地理教育研究、义务教育课程标准2022年版研究等。

《基础教育》（双月刊）创刊于1978年，由教育部主管，华东师范大学主办。该刊关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，展示基础教育领域最新研究成果，揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师，以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。 

《比较教育学报》（双月刊）创刊于1982年，是由中国教育学会比较教育分会委托上海师范大学国际与比较教育研究院主办的一份教育类刊物。将传承《外国中小学教育》原有办刊宗旨中的“引介”功能，继续加深对国外教育理论与实践的研究，为国内教育界带来新思路、新启示。同时，还将响应习近平总书记“讲好中国故事、传播好中国声音”的号召，通过国际比较的视角，加强在全球化背景下的中国教育研究，将中国教育经验和模式推向世界，力争打造优秀学术期刊品牌，为教育界同仁增辟一方刊发学术成果的新天地。主要栏目：理论探索、教育改革、教育治理、素质教育、教师教育、课程教学等。

《研究生教育研究》（原:教育与现代化）（双月刊）创刊于1986年，是中国科学院主管，中国科学技术大学主办的教育类学术期刊。本刊以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。主要栏目：理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。

《贵州大学学报（艺术版）》（双月刊）创刊于1987年，由贵州大学主管主办。主要刊发艺术类综合性论文，强调论文思想的深度性和前沿性，学理性和艺术性。主要栏目：名家论谈、艺术理论与批评、艺术人类学、电影专题、戏曲专题、民族音乐学专题，图像学、舞蹈学和本土艺术为不定期栏目。

《上海教育科研》（月刊）创刊于1985年，是由上海市教育科学研究院普通教育研究所主办的教育科研学术刊物。主要栏目：理论经纬、决策咨询、教师教育、考试与评价、学科教育、管理方略、德育视点、考试与评价、心理探索、国际视野、教学新论、学科教与学等。

《现代大学教育》（双月刊）创刊于1985年，是由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办的高等教育学术期刊。该刊承传“百花齐放、百家争鸣”的人文传统，致力于推动现代大学教育理论与实践，致力于促进中国高等教育改革与发展。主要栏目：理论探索、教育学学科建设、国际与比较教育、德育研究、高等教育管理、教育改革与发展等。