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  • 阅读: 2022/7/8 14:37:34

    2022年第11

    卷首语

    P01 建设高质量学校美育体系 | 杜卫

    评论

    P05 价值育人是音乐课堂实现立德树人根本任务的初心使命︱许洪帅 陈妮

    探索

    P08 身体现象学视域下的学校美育:价值、可能与路向︱季爱民 邹丽芬

    P13 党建引领区域教育治理的四维思考︱王轶晰

    话题 高质量学校美育体系的构建

    P17 系统思维视域下学校美育的缺失与体系构建︱王甲

    P22 高质量美育特色课程的主题定位与体系构建︱刘冲 路艳 徐丹

    P27 美育融入全学科教学的问题、路径与策略研究︱程岭 宋梦园

    P32 美术与科学融合的基础美育课程构建研究︱郑勤砚

    P36 “新美育”的内涵与实践路径探索︱蒋水清

    讲堂

    P40 美与德的张力与合力︱傅小凡

    样本

    P47 以美育人:特殊儿童美术康复的校本探索︱王芳 何雯

    P50 德美相融,促进学生全面发展︱郝伟

    P53 核心素养导向下“艺慧教育”文化品牌建设 | 钟晓宇 曾穗芬 左璜

    P56 基于幸福教育理念的“生根、生长、生活”教育实践研究 | 徐汝成 梁洪波 曹人章

    P59 “红绿蓝”三色教育品牌的探索和建设 | 孙宇辉 李爱君 吴会茹

    第一线

    P63 中学开展法治教育的问题与路径︱程显友 刘子远

    P67 有效德育:让学生成为“有道德的人”——广州市实验外语学校德育创新实践探索︱叶和丽 肖晓敏 檀廷国

    P70 班主任“走班制”培训模式的探索︱焦茹

    P73 绽放在音乐教育中的美育之花︱文朝阳 易艳珍

    会议综述

    P77 面向智能时代的德育变革——全国首届“智能时代的德育”学术研讨会综述︱张峰峰

    杂志介绍

    《中国德育》(半月刊,CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430)系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物,秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨,坚持“大德育、高品质”办刊方针,追求学术品质、实践品格、真实品性、国家品味,紧扣德育研究和工作的关键点、热难点,以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点,推动中国德育改革发展。常设栏目有新思想指引新征程、观察、探索、话题、讲堂、样本、第一线等。

    转自:中国教科院

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