研讨交流促提升 凝心聚力再出发——基于新课标的教学评一体化研讨暨中考阅卷分析会
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阅读： 2024/1/20 11:38:10
秋风送爽，丹桂飘香。为进一步落实教学中的“目标导向、问题驱动、六学联动”，构建高品质课堂，切实提高教育教学质量，2023年10月10日，城阳区初中数学教研员刘伟苗老师、城阳区第二实验中学矫伟校长、贾顺锋副校长和各校数学教研组长、备课组长、九年级数学骨干教师齐聚城阳区第二实验中学，开展“基于新课程标准的教学评一体化”研讨暨中考阅卷分析会。
一、课堂展示
城阳区第二实验中学李兰庆老师执教《一元二次方程的应用——利润问题》一课。本堂课李老师注重课堂情境的引入，面向全体学生，鼓励学生大胆质疑，独立思考，步步引导学生用自己的语言阐明观点和想法，课堂结构合理，重点突出。
二、2023年青岛中考试题分析
结合2023年青岛数学中考试题和评分标准，阅卷老师们精心准备，从原题呈现、评分标准、典型错误、教学建议等方面深入分析。
城阳十中陈腾老师:提倡方法优化,作图痕迹清晰,布局合理。
城阳八中叶星老师:计算明确算理、公式、运算法则，关注学生学习的专注度。
实验二中李翠平老师:重视培养兴趣和运算能力,会用数学语言准确的表达。
实验中学戴文鑫老师：规范格式，强调细节，引导全体学生参与答题。
城阳十五中曲敏老师：培养学生自主读题的能力，重视计算能力，步骤严谨。
城阳九中段娟老师：培养初中代数的三种数量关系的辨识。
城阳八中刘翔老师:规范学生书写格式,布局合理，分分必争。
北师附校赵泮淇老师:夯实基础，规范符号语言，优化方法。
城阳二十中王佳老师：注重卷面整洁、分区域答题。
城阳十七中王晓华老师：加强对函数的理解和应用，关注基本解题方法的落实。
白云山赵胜男老师：教学时注重概念讲解，引导学生区分函数类型。
城阳五中高敏老师：在计算图形面积时先明确思路，再求各个图形的面积。
三、观课点评
城阳区第二实验中学九年级数学备课组长宁华夏老师分享了本节课的设计意图和教学理念。城阳十三中乔老师对本节课进行点评：在本节课的教学过程中，李老师思路清晰，注重情境的引入，一题多变，一题多解。引导学生大胆质疑，敢于表达，用数学语言来描述问题和解决问题。
四、总结提升
城阳区初中数学教研员刘伟苗老师对城阳区第二实验中学数学组的集备给予充分肯定，同时对教学中的“目标导向、问题驱动、六学联动”等作了进一步的阐述与指导，并建议老师们在以后的教学中注重“夯实基础、分层教学、培优补弱”，努力成为“心中有爱，眼中有学生”的好老师。最后，刘老师对初中数学信息团队做了简单的规划：发挥骨干教师的力量，形成城阳区微视频资源将更好地助力学生发展。
“张满理想风帆，不负青春时光。”每一次的教研活动都是我们在教学道路中成长的足迹，都是我们踔厉奋发的脚步。“山高水长，行者无疆。”全体数学教师定会以此次数学教研活动为契机，去书写教育的理想篇章。
转自：“城阳初中数学教研”微信公众号
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