毕业论文的文献标准格式

• 阅读： 2024/10/24 11:19:06

  (1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。

  (2)文后参考文献不注页码。

  (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。

  1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。

  2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。

  3) 著录参考文献能起索引作用。

  4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。

  5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

  a．报告

  [序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．

  b．期刊文章

  [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．

  [5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．

  c．论文献

  [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．

  [6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．

  d．报纸文章

  [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．

  [7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．

  e．国际、国家标准

  [序号]标准编号，标准名称[S]．

  英文（例子）：

  [01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.

  [02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.

  [03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.

  [04] Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.

  [05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.

  [06] Puhl, A.. Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.

  [07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.

  [08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.

  标识符号

  根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》

  文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。

  A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）

  B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）

  C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）

  D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）

  E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）

  为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。

  按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。

  另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：

  专题型

  这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

  论辩型

  这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。

  综述型

  这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

  综合型

  这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

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