附小?科研丨教研附小2022年度朝阳区教育科学“十四五”规划课题顺利开题
-
阅读： 2022/12/28 16:04:48
教而不研则浅，
研而不教则空。
教育者既要仰望星空，
又要脚踏实地，
做教科研路上的追光者，
只有不断地追逐光，
才有可能会成为光，
从而散发属于自己的光，
照亮专业成长的追光路。
2022年12月27日下午，北京市朝阳区教育研究中心附属小学召开朝阳区教育科学规划2022年度课题开题论证会。会议由学校科研主管邵雪连主任主持，课题组邀请了北京基础教育研究院北京市数学教研员贾福录老师，北京市朝阳区教育科学研究院小学部主任、特级教师王颖主任，星河实验小学特级教师、正高级教师孙佳威老师，三位专家莅临指导。北京市朝阳区教育研究中心附属小学王薏校长、课题组成员和附小科研骨干一同参加会议。
全体参会
立项证书
邵主任主持
会议伊始，由课题负责人董春艳副校长从选题背景、研究意义、核心概念界定、课题研究的目标和主要内容、实施路径及预期成果等方面阐述了开题报告。
董校长做开题报告
随后，三位与会专家对开题进行了评议与论证，充分肯定了线上线下融合式学习行动研究紧跟当前现实需求，具有较高的研究意义与价值。
贾福录老师评议
孙佳威老师评议
王颖主任评议
同时，从文献综述、研究内容等方面提出了具体建议：进一步加强文献研究和概念界定，进一步明确当前已有的研究内容以及研究进展。聚焦核心问题，将研究内容进一步细化。明确课题研究的创新点和独特价值，早日形成成果。最终，三名专家均表明同意开题。
会议最后，北京市朝阳区教育研究中心附属小学王薏校长表达了对专家指导的感谢，希望课题组研究成员能够认真领会专家提出的意见和建议，进一步完善课题开题报告，推进课题研究能够有效地开展。与此同时也表达了学校对课题研究在人力、财力等方面将给予大力支持和充分的保障。期望课题组成员能够不断学习、积极实践、改进方法、勇于创新，早日形成课题研究成果，指导教育教学的实践，促进教研附小的教育教学水平能够百尺竿头更进一步，助力学校跨越式高质量发展！
王薏校长总结
潜心耕耘待花开，
课题研究谱新篇。
课题研究如同美食钻研，
用心“烹饪”，细心“摆盘”，
一顿“美味大餐”成功出炉，
收获满满，回味无穷，
是能力的提升，
更是美好的分享。
转自：“朝阳区教育研究中心附属小学”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！