以研促教 联动成长
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阅读： 2022/12/28 17:43:59
为进一步增进校际间的学习互动和资源共享，促进课堂教学高质量实施，11月16日下午，紫云小学开展了英语联合教研活动。来自东青实验学校、丽华三小和紫云小学的全体英语教师集聚一堂，共研共学，区教师发展中心薛红副主任全程参与并进行指导。
深耕课堂 把脉问诊
本次教研活动由谈丽洁和贾梦婷两位老师分别执教了四上U6《At the snack bar》，五上U6《My e-friend》的第一课时。
谈老师的课堂环节清晰，过程流畅，知识点讲解细致，学生学习过程扎实。整堂课采用了丰富有趣且层层递进的学习活动，课堂氛围十分活跃，师生围绕教学内容进行了有效的互动，学生的语言和实践能力得到了提升。
贾老师注重学生思维品质的培养，通过师生问答激发旧知，为故事教学做好铺垫。在阅读教学中创设情境，激发学生自主提问和思考，在多维的任务活动中促进学生学习运用，提升学生的语言运用能力。
思维碰撞 智慧共研
在研讨环节，老师们各抒己见，畅谈了各自的感悟与见解，既有对两位老师的肯定和鼓励，也有自己的思考和建议，在观念的碰撞和交流中剖析问题，策略建构并达成共识。
大家一致认为这两节课能根据教学目标设计层次清晰的任务活动，将语言知识的学习和对语篇的阅读理解相互融合，在教学过程中体现了语言的学习运用，方法的指导落实和思维的训练提升。同时也对教学中情景的前后统一、提问的有效练习、课堂作业的精准设计等进行了探讨和交流。
专家引领 成长续航
最后，薛老师在充分肯定两节课的亮点和特点后，也对全体教师进行了高位引领。她指出：阅读教学要扎实细致，将语篇的理解和语言学习进行有机融合；任务活动要有层次设计，体现学生对知识的学习理解、应用实践和创新迁移；教学互动要落地有效，让更多学生参与提升。薛老师还给了大家三条建议：提高质量，课前备课是关键；作业设计在于精，而不在于多；教师要懂得学生，保持学生的学习兴趣和动力。
时光不语，沁润人心，一场联合教研，温暖了初冬时光，教有研，研有思，笃而行，我们将继续且研且思且行，在坚定的行走中追寻师生最美的生长姿态！
转自：“常州市第二实验小学”微信公众号
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