划归教育厅管理！一批高校，整建制划转！

• 阅读： 2023/3/1 9:51:20

  三省迎来学校管理体制调整

  2023年初，湖南省教育厅举办省直单位主管高职院校划转签约仪式。湖南水利水电职业技术学院、湖南生物机电职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、湖南商务职业技术学院等高职院校，正式整建制划转归教育厅管理。

  加上2022年6月已顺利调整至教育厅管理的湖南理工职业技术学院、湖南有色金属职业技术学院、湖南工程职业技术学院、长沙环保职业技术学院和湖南环境生物职业技术学院等5所高职院校，至此9所原由省直单位主管高职院校分批完成直管单位变更。

  此前，河南、广东两个职教大省也集中推动相关工作开展。

  在2022年河南省教育十项重点工作中，就对“扎实推动省直部门院校管理体制改革”提出明确要求。

  2022年6月，河南省委教育工委、省教育厅召开省直部门30所划转学校管理体制调整后工作会议。从当年6月1日起，30所划转学校按照新的管理体制，纳入省教育厅直属单位管理。

  根据对相关新闻报道的不完全统计，河南交通职业技术学院、河南职业技术学院、河南推拿职业学院等作为涉改高职院校，均顺利完成划转。

  更早的2018年9月，广东省委、省政府在印发的《广东省省直部门（单位）所属学校管理体制调整实施方案》中，也提出了学校管理体制调整的要求。

  同年年底，省直部门（单位）所属学校成建制划转省教育厅管理（第一批）签约仪式举行，9所学校成为首批划转省教育厅管理，其中包括广东环境保护工程职业学院、广东水利电力职业技术学院、广东生态工程职业学院、广东女子职业技术学院等4所高职院校。

  划转院校，“嫁妆丰厚”

  省直单位主管院校管理体制调整，是各省深化职业教育改革的重要举措。进一步理顺学校管理体制，也有助于合理配置教育资源，切实提高教育质量和办学效益。

  同时我们注意到，各地在院校成建制划转工作推进中，都纷纷强调了原属各省直单位将与省教育厅共建共育，共同促进涉改院校的高质量发展。

  曾在各行业单位管理下的涉改院校，自带鲜明行业特色。它们不仅为对口行业培养了大批高素质技术技能型人才，也在长期办学中积累了丰富的业内资源，这无疑将成为其未来办学中得天独厚的优势。

  在广东省直部门所属学校成建制划转省教育厅管理（第一批）签约仪式上，与会代表将此次直管关系划转形容为“嫁女儿”。

  可以想见，丰厚的“嫁妆”正是来自原主管单位可为学校在人才培养、专业建设、技术培训、产教融合，以及师资队伍建设、学生实习就业等多方面给予的政策、资金和项目上的大力支持。

  从行业特色，到学科优势

  说到对高校的管理体制调整，在我国高等教育发展历程中，还曾有过一次非常大规模的高等教育管理体制改革，同样涉及大量各行业单位分管高校，划转教育部或地方教育厅直属，集中规范管理。

  2000年前后，针对高教管理体制存在的中央部门和地方政府分别办学、条块分割、重复建设、办学效益低等问题，我国进行了大力度的高等教育管理体制改革。60多个原国务院部委和直属单位管理的400所普通高校完成划转，且大部分划归地方管理。

  这些原由国家各部委兴办，覆盖了地矿、能源、水利、交通、农林、医药等领域的行业特色高校，虽然随着管理体制调整，更名、合并、重组并走上了转型之路，但自建校以来积累下的深厚行业合作办学基础，使它们在特色学科建设中掌握了得天独厚的优势。

  比如原隶属于冶金工业部的北京科技大学（原北京钢铁学院）被誉为“钢铁摇篮”，该校在冶金、材料科学与工程等领域有着雄厚的学科实力。

  曾是水利部直属院校的河海大学，是我国“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校不仅水利工程学科国内顶尖，第四轮学科评估中获评A+；土木工程、环境科学与工程2个学科也跻身全国前10%。

  中北大学（原华北工学院）和长春理工大学（原长春光学精密机械学院）均原隶属兵器工业总公司，后划转为省部委共建。两校分别在仪器科学与技术学科、光学工程学科领域实力出众。

  原纺织工业部直属的东华大学、天津工业大学（原天津纺织工学院）的纺织科学与工程学科在第四轮学科评估包揽A+。

  早前隶属原煤炭工业部的西安科技大学（原西安矿业学院），其安全科学与工程学科优势明显。

  燕山大学（原东北重型机械学院）由原机械工业部划转到河北省，实行中央与地方共建，该校机械工程学科实力不俗。

  南京信息工程大学原隶属中央（军委）气象局，后划转江苏省人民政府主管，该校大气科学学科为行业输送了非常多优秀的专业人才……

  这些原各行业部委直属高校，在划转完成后“继承”了曾属行业人才培养中师资、配套实验设施、耗材，以及合作企业等多方面的资源优势。“带资进组”也成为这些高校持续发展优势学科的重要保障。

  受到“行业壁垒”影响，其毕业生在相关领域的就业认可度也比较高。

  它们不仅在我国高等教育体系中具有十分重要的战略地位，也成为推动各行业发展的重要力量。

  来源：麦可思研究整理自教育部、湖南省教育厅、河南省教育厅、广东省教育厅

  转自：“高教志”微信公众号

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