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  • 阅读: 2023/5/6 11:09:08

    课题引领,“研”路绽放

    教育科研是推动教师专业成长的重要途径。为进一步促进教师的专业成长,提高教师的科研水平,2023329日,刘胡垌小学特地邀请了郑州市教育科学研究所的胡远明主任为我们进行课题研究专项培训。

    专题培训

    活动中,胡远明主任以《优秀的结项报告什么样?》为题,从课题结项的准备工作到研究报告的撰写方法,结合相关的案例以及自身教育科研的经历;胡主任为老师们详细地讲解了课题结项报告中各个环节的撰写技巧,并强调老师们需要明确课题研究的思路和内容,突出重点。

    互动环节

    互动环节,胡主任一一解答老师们的问题及困惑,老师们在交流研讨中学习课题结项报告撰写的要领,明晰了课题结项报告的修改方向。手把手教大家做科研,并明确一份高质量的结项报告应该是“看的懂、用得着、学得会”。

    答疑解惑

    课题研究是促进教师专业成长的重要途径,也是教师走向研究型教师的必经之路。培训结束后,参训的教师纷纷表示本次培训干货满满,及时、有效、专业,获益匪浅。培训会不仅打开了教师们的研究视野,提高了教师们的教科研素养,还让老师们有方向、有方法、有信心做好课题研究,助力教师专业发展。

    转自:“老胡聊科研”微信公众号

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