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  • 阅读: 2022/6/1 17:16:00

    作者

    页码

    ⊙专稿

    对《义务教育历史课程标准(2022年版)》中课程目标的理解

    叶小兵

    3

    《义务教育历史课程标准(2022年版)》设计理念解析

    9

    一千零一夜的世界:阿拉伯帝国的崛起与灭亡

    晏绍祥

    16

    ⊙高考研究

    知识分类与思维层次:高考全国文综卷历史选择题解析

    樊百玉

    臧泽峰

    19

    ⊙观点

    中学历史学案设计与运用的教学反思

    黄牧航

    27

    ⊙专题研究——选择性必修

    “中国古代的户籍制度与社会治理”教学设计

    31

    基于贯通策略的选择性必修教学

    ——以“近代西方民族国家与国际法的发展”为例

    39

    社会史教学应把握的几个关键点

    ——以选择性必修教材交通史内容为例

    陈永华

    46

    ⊙新教材深描

    历史新课程单元教学探微与实践(九)

    ——通观清末民初中华民族的内忧外患与中国社会的新陈代谢

    李惠军

    51

    ⊙教学研究

    初中历史作业设计及评价

    ——以九年级“走向近代”单元主题学习为例

    58

    基于知识分类理论的历史教材内容整合与建构

    郑流爱

    64

    转自:历史教学编辑部

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