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  • 阅读: 2023/7/6 17:29:59

    为了进一步推进课题研究与管理效应,提高课题研究质量,促进教师科研能力的提高,614日上午,建宁县第三实验小学举行县级课题结题报告会。副校长邓小莲、教务处成员及本课题组成员参加,活动由教务处副主任邓燕燕主持。

    本次活动分两项议程:1.教师汇报课展示。2.课题负责人做结题报告。

    课例展示

    李春霞老师执教一年级数学《数的顺序》课堂中,李教师以游戏贯穿课堂始终,充分调动学生的学习积极性。带领孩子们一步步深入学习,整节课“严谨中带着温柔,温柔而不失风趣”。使学生切实感受到学习数学的快乐。课堂精彩纷呈,让参与活动的各位老师回味无穷、受益匪浅。

    邱模金老师执教的五年级《候鸟森林》阅读推荐课中,邱老师先让学生初步了解《候鸟森林》这本书的大概内容,接着通过对这本书部分内容的学习,让学生掌握一些读懂《候鸟森林》的方法,从而学会读整本书的基本方法,养成良好的阅读习惯。再通过导读活动,让学生真切感受到读书的快乐,使阅读从课内延伸到课外,激发学生阅读这本书的兴趣。

    结题报告

    各课题组负责人围绕课题研究目的、研究意义、概念界定、研究目标、研究方法、研究过程、研究结论、研究成果等方面进行课题结题汇报。课题组在深入进行深入调查研究的基础上,设计了可行性、可操作性强的研究方案,展示了系统的研究,展示了课题组在研究过程中取得的丰硕成果。

    最后,邓小莲副校长进行总结性发言,她充分肯定了老师们课题工作做得扎实、落地有声,对所取得的研究成果给予赞扬,同时也希望结题后继续推广有价值的成果和成功的经验

    以研促教,科研兴教。课题研究让我校教师进一步明确了教学方向,历时一年的课题研究即将结题,这是终点也是起点。在科研的道路上,我校的老师们将继续不断探索,携手前行!

    转自:“建宁县第三实验小学”微信公众号

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