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  • 阅读: 2023/7/7 9:02:36

    为了进一步提升碑林区教师专业素质,深化课堂教学改革,切实发挥名师的示范、引领、辐射作用,实现教育优质资源共享,2023427日下午,碑林区初中语文孙琦“名师+”研修共同体主持人带领全体成员赴西安市星光实验学校开展“名师送教”活动。本次活动由我校王佳楠老师和“名师+”研修共同体西安市第二十六中李鑫博老师分别执教《一滴水经过丽江》,以同课异构的形式开展教学。

    王佳楠老师多次创设情境,用学共体展示活动让学生体验语文的文本之美,逐步提升课堂内容的深度。她重视师生互动,善于用鼓励性语言评价学生,让学生获得了如沐春风的愉悦感受,充分调动了学生的学习兴趣,让学生学有所获,意犹未尽。

    西安市第二十六中李鑫博老师教学思路清晰、课堂准备充足、课堂活跃师生互动和谐、教态大方自然,能充分调动学生的积极性,由学生上讲台梳理课堂内容,板书生成灵动,真正做到以活动构建课堂,将课堂交给学生。

    课后,老师们进行了热烈的研讨。两位授课老师不仅介绍了课堂的教学思路,而且对课堂上的得失进行自我反思。

    参加活动的“名师+研修共同体”的老师们也积极发言互动研讨。

    最后,研修共同体主持人孙琦老师对两位老师的课堂进行了总结。王佳楠老师语言干净简练,基本功优秀,让每一个学生都参与到学习当中,课堂气氛和谐,体现平时训练指导很到位。李鑫博老师的课堂活动设计完整有趣、从邀请函到最后的感谢信形成完整的闭环,让学生在分工合作和交流沟通中提升语文素养。同时她也给老师们一些建议:一、在教学设计的过程中要有单元意识,通过自读课文检验学生学习成果,提升学生自主学习的能力;二、加强在阅读教学中对学生写作的引导,将重点放在梳理脉络和品析赏析语言上;三、主旨要突出语文教学以立德树人为目标的新时代课堂。

    常有言“名师是大树,能改善一方环境,且在树叶间闪动精彩。”此次送教活动,为我校老师们创设了观摩学习、博采众长的互动平台。今后我们定会在每一堂课后坚持反思,坚持不断完善,不断提升,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,以精准化管理为抓手,以课堂教学改革为主阵地,积极探索在“双减”背景下,把“学知识”和“育人”完美结合,让学生在学中玩,玩中学,让他们愉快的徜徉在语文课堂的海洋里!

    转自:“西安市星光实验学校”微信公众号

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