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  • 阅读: 2023/7/7 15:36:57

    课题引领促成长

    深耕细研待芬芳

    文星小学

    市规划课题结题、开题论证会

    教育科研是推动教育改革与发展的需要,也是学校永葆活力的重要源泉。而课题是教师自我发展、自我提高的重要渠道之一。为促进我校教育科研工作高效实施,提升学校办学内涵,202368日下午,苏州高新区文星小学校举行了苏州市教育科学“十三五”规划课题结题鉴定会和苏州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会。会议由教科室沈倩主任主持。

    本次活动邀请了正高级教师、特级教师、苏州市平江中学校副校长徐燕萍,苏州大学教育学院副教授、硕士生导师杨帆,正高级教师、特级教师、苏州市姑苏区教师发展中心陈建先莅临指导。

    课题论证 研而有思

    首先由课题主持人陆彩萍校长围绕课题《创客教育与学科课程有效融合的实践研究》作了结题报告。该课题基于“创客教育”,探讨了创客教育与学科课程有效融合。陆校从课题研究的意义和价值、核心概念的界定、研究目标与内容、研究过程和结论等方面具体展开论述。思路清晰,逐层深入,具有一定的前瞻性。

    随后,课题主持人沈倩主任就课题《综合育人视域下小学跨学科学习的实践研究》进行了开题汇报。沈主任从已有研究述评、核心概念的界定、研究目标与内容、研究计划和预期成果等方面进行了深入的阐述和分析。条理清晰,科学严谨,具有一定的规划性。

    专家指导 明晰方向

    随后,三位专家对结题、开题的课题分别进行了细致点评。家们充分肯定了我校的课题,认为具有前瞻性。不仅课题选题新颖,研究目标明确,而且结构严谨完整,可操作性强。此外,专家们也指出要勇于在现况下突破、创新,完善评价机制,细化研究方法,以研促教,让课题研究再上新的台阶。

    校长致谢 笃行不怠

    最后,陆彩萍校长代表课题组答谢。陆校对各位专家提出的宝贵建议表示感谢,并表示,专家的引领让我们有了一种拨云见日的感觉。要求课题组成员针对专家的指导意见,及时完善调整,创造性地开展课题研究工作,力争取得丰硕的成果。

    行路致远,砥砺前行;研而有思,笃行不怠。此次报告会使课题组成员对课题研究的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识,对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。课题组全体成员将静心深耕,认真领会专家意见,让每个课题都能落地生根,助推教师队伍建设和学校高质量发展。

    转自:“苏州高新区文星小学校”微信公众号

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