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【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:41:53

【课题研究】500+个最新获得立项的中小学课题名称汇总

[摘要]： 500+个最新获得立项的中小学课题名称汇总【编者说明】以下500多个课题均为北京市2020-2021年立项的市级教育科学规划课题，很多课题的选题非常前沿、新颖，紧贴教育改革热点，现汇总于此，供老师们选题时参考。“基于项目学习”小学科学“技术与工程领域”案例设计...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:39:02

【课题研究】2400+中小学语文学科课题最新参考选题（一）

[摘要]：中小学语文学科课题最新参考选题（一）【编者说明】以下是从全国各省市已立项课题中挑选出来的中小学语文学科课题名称，共2400多个，供中小学语文老师课题选题参考，希望能给你们的课题选题提供一些方向和思路的启发。这些课题名称有些非常有新意，有些课题名称可能还不是很好...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:38:08

【课题研究】2400+中小学语文学科课题最新参考选题（二）

[摘要]：【编者说明】以下是从全国各省市已立项课题中挑选出来的中小学语文学科课题名称，共2400多个，供中小学语文老师课题选题参考，希望能给你们的课题选题提供一些方向和思路的启发。这些课题名称有些非常有新意，有些课题名称可能还不是很好，甚至表述还很不规范，仅供大家参考，...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:35:13

【课题研究】中期报告案例：初中历史“课本史料”的有效应用研究

[摘要]：初中历史“课本史料”的有效应用研究郑州市第六十二中学秦荣清一、课题概述初中历史“课本史料”的有效应用研究是基于双减政策和新课标出台的历史五大核心素养提出的应用课题。本课题在落实历史教学“立德树人”的根本任务驱动下，追寻历史课堂教学中历史知识之间的内逻辑，在充...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:30:00

【中期报告】课题研究中期报告的几点思考

[摘要]：瞻前顾后有效推进且行且思——课题研究中期报告的几点思考张东兴河北沧州市教育局教育科学研究所大体来说, 课题研究包括“课题立项指导—课题论证—申请立项—批准立项—课题开题—中期汇报—结题鉴定—成果推广”等。课题研究本身就很值得研究, 它的每一个环节都有不少“...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:26:05

【课题研究】《普通高中“向善课堂”构建研究 ——以郑州市第十八中学为例》中期汇报

[摘要]：《普通高中“向善课堂”构建研究——以郑州市第十八中学为例》中期汇报随着市教育局“做有未来的教育”“创客教育”等理念的提出，“中国学生发展核心素养”的发布，我们逐渐认识到，我们过去的课堂，过于重视教师“教”和学生习得，应该逐步过渡到重视教师“导”和学生素养的全面...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:25:02

【课题研究】《探索“研学旅”对学生核心素养提升的研究》中期成果汇报

[摘要]：《探索“研学旅”对学生核心素养提升的研究》中期成果汇报郑州市上街实验初级中学魏英杰根据《郑州市教育局关于指导郑州市道德课堂创新发展研究的意见》，结合我校道德课堂创新发展和教育教学实际情况，我校结合《关于推进中小学研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）》的...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:22:56

【课题研究】中期报告中课题研究的主要进展情况怎么写？

[摘要]：一、课题研究到了原计划的什么阶段:我们课题组计划将研究分为三个阶段:第一阶段为多媒体教学平台条件下的有效整合研究，第二阶段为网络环境下的有效整合研究，第三阶段为信息技术与学科教学有效整合的综合运用阶段研究.由于第一阶段的研究在课题成立前就有一定的基础，因而我们...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:21:38

【课题研究】胡远明:亡羊补牢犹未晚走好研究“下半程”——基于课题中期报告修改的思考与建议

[摘要]：（一）我们先看一个案例（说明：本文所选课题案例，仅作为学术研讨活动，如给本人带来不便敬请谅解）：某学校的课题中期走访活动已经结束两周多了，按照我们课题协调员的要求，课题组成员终于“慢吞吞”的把中期报告修改稿发给了我们。当我们打开中期报告修改稿与原中期报告进行比...
【中小学教研，课题】 2023/8/14 10:20:54

【课题研究】中期报告案例：小学中年级语文教学中小组合作的策略研究

[摘要]：一、课题研究的概况《小学生语文核心素养评价》一书中指出：语文教学要突出学生的主体地位，培养创新精神和实践能力。语文教学必须改变学生被动听讲、机械操练的学习方式，改变以教师为中心的教学模式，提倡研究性学习和合作学习。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，鼓励学生...

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