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【中小学教研，课题】 2023/3/21 10:19:40

【邑学?科研】跬步前行微以致远——实验小学开展常熟市第十三批微型课题中期论证暨校本培训活动

[摘要]：跬步前行微以致远实验小学开展常熟市第十三批微型课题中期论证暨校本培训活动常熟市规划立项课题（第十三批微型课题）的研究已过半，为总结前半程的经验，发现研究过程中的问题，也为推动课题的科学研究，提升课题研究的品质，3月17日，我校开展了第十三批微型课题中期论证暨...
【中小学教研，课题】 2023/3/21 9:33:25

科研 · 课题研究丨培养学生数感促进思维发展

[摘要]：培养学生数感促进思维发展——二年数学第一轮课题研究数感是义务教育《数学课程标准（2022年版）》提出的十个核心概念之一，主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果、估计等方面的感悟，要求第一学段的学生形成初步的数感、符号意识。根据学校提出的“落实新课标理念及深化...
【中小学教研，课题】 2023/3/21 9:13:53

开题论证明思路课题赋能促发展——岳麓区实验小学区级规划课题开题论证会

[摘要]：为进一步推进教育科研的规范化，发挥教研工作的引领作用，促进教师教育科研能力的提升，助力推进学校课题的发展。学校区级规划课题开题论证会于2023年3月16日下午在西校区进行，本次会议分两场同时进行，特邀请到了湘江新区科研课题兼职教研员叶娟老师、长沙县教育科研中心...
【中小学教研，课题】 2023/3/20 15:20:52

专项课题解难题评价创新促发展||《新课标引领下小学思政课学生学习效果评价方法研究》开题

[摘要]： 3月7日下午，西安市教育科学研究“十四五”规划小学教研员关于“新课标落地实施关键问题研究”专项课题《新课标引领下小学思政课学生学习效果评价方法研究》开题会在陕西师范大学实验小学召开。西安市教育科学研究院小学部主任、小学数学教研员马俊华，西安市教育科学研究院思政...
【中小学教研，课题】 2023/3/20 14:12:17

【课题研究】什么是课题研究的对象？为什么研究对象必须唯一？

[摘要]： 01什么是研究对象？写好研究对象，首先要搞清什么是研究对象，简称“搞对象”，或者要找到研究对象，简称“找对象”。但是好多人往往在这件事情上没有搞好或者找对：模糊了研究对象到底是谁。申报书就会左摇右摆，专家看着就会云里雾里，也会觉得迷迷糊糊，研究对象不明确。这样...
【中小学教研，课题】 2023/3/20 14:07:16

【课题研究】郑州市教科所课题结项报告参考格式

[摘要]：结项报告参考格式 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(课题名称)结项报告 ...
【中小学教研，课题】 2023/3/20 14:05:49

【课题研究】国内外研究现状怎么写？

[摘要]：课题开题报告从内容上看主要包括研究该课题的目的、依据和意义；目前国内外研究水平、发展动态和趋势；与课题相关领域前人工作或知识空白；研究目标及拟采用的方案、研究方法和手段；预期结果和研究工作所需要的工作条件，可能遇到的困难及解决的方法和措施；所需研究经费及经济性...
【中小学教研，课题】 2023/3/20 14:03:27

【课题研究】关于课题核心概念的界定

[摘要]：今天我们要来谈谈课题中的核心概念如何界定。如果把一份好的研究方案比作一位美人，那么，核心概念就是这个美人的双眼。透过这双眼，我们可以看到一个课题的灵魂。《研究方案的三观六识》一文中强调了逻辑，问题的逻辑，解决问题的逻辑。这个逻辑也是我们通常所说的研究假设，就是...
【中小学教研，课题】 2023/3/16 13:59:59

落实课标重实效，课题研究促成长——青岛市教育科学“十四五”规划课题开题论证会顺利举行

[摘要]： 2023年3月8日下午，由董英萍老师主持的青岛市教育科学“十四五”规划2022年度课题《新课标背景下的初中生物个性化作业设计的实践研究》在青岛沧口学校举行了开题论证会。开题论证会由青岛沧口学校教导处付阿丽副主任主持。开题论证邀请了青岛市教科院生物教研员张玉坤老...
【中小学教研，课题】 2023/3/16 11:28:14

县教研室到下两中学等学校调研指导省市立项课题研究

[摘要]：课题中期显成效，专家指引促提升。为全面了解我县省市立项课题研究情况，及时发现和解决课题研究中存在的问题，夯实课题研究过程管理，确保课题研究顺利推进，3月14日，县教研室到下两中学、高桥九义校、下两小学、杨坝九义校学校调研指导省市立项课题研究。查看资料专家组认真...

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