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中小学教研
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2022/12/30 11:42:53
同研共学,“绘”出精彩——记新北区小学英语区域课堂转型活动暨市级课题《学科育人视角下小学英语绘本与教材融合的实践研究》展示活动
[摘要]: 同研共学“绘”出精彩冬日不知寒将至,深耕教研暖意浓。12月1日下午,新北区小学英语区域课堂转型活动暨市级课题《学科育人视角下小学英语绘本与教材融合的实践研究》展示活动在三井实验小学典雅校区举行,新北区英语教研员薛国民老师、各兄弟学校英语老师及我校全体英语老师共...
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中小学教研
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2022/12/30 11:35:30
共研、共思、共进——京师实验小学举办“新课程理念下语文科研课题研讨课暨惠州市小学语文头阵计划交流活动”
[摘要]: 为了更好地学习和践行新课标理念,进一步提高我校语文教学质量与水平,提炼和总结我校在科研课题研究方面的阶段性成果,京师实验小学语文组于12月2日在学校阶梯教室举办了一场“新课程理念下语文科研课题研讨课暨惠州市小学语文头阵计划交流活动”。活动由京师实验小学柯静副校...
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2022/12/30 11:14:27
【课题研究】课题研究助提升 交流研讨共成长
[摘要]: 为进一步提升学校英语教育科研水平,树立和强化课题研究意识,切实提升课题研究的成果实效性,在我校江苏省课题《小学项目化学习(PBL)本土化实施路径研究》引领下,我校英语课题组举行了《基于PBL的小学英语单元整体教学实践研究》课题研讨活动,邀请了区教研员吴文群老师...
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2022/12/30 11:13:02
课题引领 智慧前行——《小学项目学习(PBL)本土化实施路径研究》课题组研讨会
[摘要]: 课题引领智慧前行为夯实研究过程,理清研究思路,进一步探讨小学项目学习本土化教学研究的有效途径,交流小学项目学习本土化教学的研究经验与成果,2022年11月28日晚,我校江苏省中小学教学研究第十四期立项课题组开展了《小学项目学习(PBL)本土化实施路径研究》课题...
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2022/12/30 10:37:14
【课题研究】 开题论证明思路,扎实科研共前行——区课题《基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的小学语文读写共生研究》开题
[摘要]: 为了稳步扎实地开展课题研究工作,我校于12月7日早上在四楼多媒体教室召开了2022年鲤城区基础教育教学改革专项课题《基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的小学语文读写共生研究》开题会议,学校蔡晓芹校长、傅宝青副校长、陈红英副校长亲临指导,课题组成员及我校三个校...
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中小学教研
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2022/12/30 10:29:16
【教研活动】冬日实小暖意浓 课题研究促成长——鲤城区实验小学承办区“十四五”规划课题研讨暨小学信息科技学科校际教研活动
[摘要]: 教研活动冬日实小暖意浓 课题研究促成长冬日渐深,寒意渐浓,瑟瑟的冬雨阻挡不了鲤城区小学信息科技教师们共同学习成长的热情。为提升课题研究质量,促进教师教科研能力的发展,11月25日,由鲤城区教师进修学校举办、鲤城区实验小学承办的鲤城区教育科学“十四五”规划课题研...
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中小学教研
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2022/12/30 10:27:20
【教研活动】读写一体 言意共生 ——“统编小学语文习作单元读写一体化实践研究”课题研讨活动
[摘要]: 为了深入开展课题活动,落实新课标理念,进一步探索语文读写一体化,11月15日我校语文组在四楼学术厅开展“统编小学语文习作单元读写一体化实践研究”课题研讨活动,此次活动由六年级语文组主讲。统编小学语文教科书的习作单元自成体系,单元中每一项内容安排都指向习作能力的...
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中小学教研
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2022/12/30 10:20:02
聚焦“读写一体”,深化课题研究 ——鲤城区实验小学举办省级课题研讨活动
[摘要]: 为增强“科研兴教 科研兴校”的意识,进一步深入开展教育科研活动,落实新课标理念,促进教师专业成长,2022年10月26日上午,教育部福建省师范大学基础教育课程研究中心开放课题“统编小学语文习作单元 读写一体化实践研究”线上线下研讨活动在鲤城区实验小学举行。鲤城...
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2022/12/30 9:09:04
课题引领促发展 深耕细研启新程——商丘市第二实验小学教师参加睢阳区基础教育教研中心2022年市、区级课题线上开题报告会
[摘要]: 课题引领促发展 深耕细研启新程2022年市、区级课题网络开题报告会“秋逝冬临夜清霜,窗外木叶尽枯黄“。正是“不待扬鞭自奋蹄”的教研好时节。为进一步提升教师的专业成长科研之路,发挥课题在教学过程中的引领作用,11月20日上午,商丘市第二实验小学教务处组织今年学校...
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2022/12/29 17:40:20
计算教学展风采 课题研究促成长
[摘要]: 为了推进“新课程背景下小学数学计算教学”的课题研究,探讨新课程理念下如何有效进行计算教学。南平实验小学江南校区数学组开展了数学课例研讨活动。第一节课是魏秋金老师执教的《卫星运动时间》,魏老师通过创设情境,在学生已有知识和经验的基础上,引导学生探究三位数乘两位数...
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[06.29]
编辑老师非常的认真负责,会仔细阅读你的文
[06.28]
我所研究方向的顶刊,外审中,期待好运~~
[06.28]
我都忘了投稿这码事了,以为是个僵尸系统,
[06.28]
虽然是C扩,但是期刊界的一股清流,惟愿坚
[06.28]
初审7天,外审一个月后发邮件给编辑询问进
[06.28]
初审2天退稿,不拖着,期刊挺好!
[06.28]
辣鸡刊物!辣鸡!为什么要践踏学生尊严!完
[06.28]
不错的期刊,不歧视学历。根据审稿意见来回
[06.28]
各方面都挺好,就是见刊周期特别长
[06.28]
如果编辑认可会在两周内回复,在读硕士可以
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