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【中小学教研，课题】 2022/12/28 8:49:02

【课题研究】400个中小学各学科课题参考选题

[摘要]：以下课题名称仅供老师们课题选题时参考，部分课题名称可能不够规范，需要老师们自己在进行细化、调整和完善。特别说明：以下课题名称随机排列，未按学科学段进行分类排列。隔代家庭教育的新特点、新趋势及其指导策略的探索与研究隔代教育对留守儿童的影响及干预策略研究个性化阅读...
【中小学教研，课题】 2022/12/28 8:41:52

【课题研究】教育教学课题申报书撰写详细攻略?

[摘要]：在“科研兴校”“科研兴教”的激励下，教师可能会申请各级各类课题，对“研究什么问题”“为什么研究这个问题”“研究这个问题的哪些方面”及“如何研究这些问题”的回答，构成了课题申报书的论证逻辑。小编今天整理了详细的课题申报书的撰写方法，希望能够给老师们提供一些帮助...
【中小学教研，课题】 2022/12/28 8:40:31

【课题研究】课题研究假设该怎么写？

[摘要]：课题研究假设该怎么写？在课题申报书的申报论证环节，需要申报者撰写研究假设。什么是研究假设？它的基本特征是什么？为什么要撰写研究假设？假设的内容是怎么形成的？研究假设表达方式是怎样的？在此，笔者和老师们交流一下学习与实践体会。供批判。笔者最初想写得简单一些，但在...
【中小学教研，课题】 2022/12/23 16:51:20

课题研究中研究方法的选择

[摘要]：文章来源：教育科学论坛 2021,(10),37-38、选题宝作者：叶继永，王朝辉，李哉平，浙江三门县心湖小学浙江台州市黄岩区宁溪镇中心小学，浙江台州市教育监测与科学研究院研究方法是实现研究目的的工具和途径，如“桥”似“船”。只有依据课题研究目的、结合研究条件...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 17:42:12

立足科研结硕果，砥砺前行再扬帆|实验小学举行江苏省教育学会重点规划课题结题鉴定仪式

[摘要]： 10月20日下午，江苏省教育学会重点规划课题结题鉴定仪式在仪征市实验小学第一会议室隆重举行。扬州市教育学会秘书长薛大威、副秘书长张正昌，仪征市教科所所长武万友，教学研究室副主任朱玉忠、赵满园等专家受省教育学会委托，进行了现场结题鉴定。首先，课题组负责人李胜凯副...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 15:06:19

课题领航促成长课堂精耕提质效——记晋江市实验小学教科研开放月“语文学科立项课题”校级展示活动

[摘要]：课题领航促成长课堂精耕提质效“语文学科立项课题”校级展示活动冬至未见寒，日暖疑春来。2022年11月17日上午，福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题《“新课标”背景下小学语文项目式学习的实践研究》开题论证会在晋江市实验小学阶梯教室举行。会议由晋江市...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 14:33:10

开题论证明思路专家引领赋效能——灌云县新区实验小学承办江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会

[摘要]：开题论证明思路专家引领赋效能· 灌云县新区实验小学·举行开题论证会2022年11月4日，江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会在灌云县新区实验小学会议室举行。连云港市教科所主任张兆权、江苏省特级教师于通元校长、连云港师专一附小副校长崔欣、灌云县教师发展中...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 14:02:56

良工巧匠，花窗制作——高新区学科融通的小学劳动项目化教学课题研讨在我校举行

[摘要]：为了更快地促进区小学劳动学科的发展，提升区劳动学科骨干教师队伍素质，进一步做好区域优质资源辐射作用，10月28日，苏州高新区“学科融通的‘化学-技术-社会’项目化学习案例的创享实践课题研讨暨小学劳动教师培训活动”在我校举行。本次研讨活动以教学展示、集体研讨、专...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 13:33:57

见微知著，求真望远——实验小学协作型集团微型课题联合展示活动

[摘要]：见微知著求真望远-实验小学协作型集团微型课题联合展示活动-为了进一步提高微型课题研究的实效性，更好地展示和交流集团各校研究经验，实小协作型集团微型课题联合展示活动于11月21日在常熟市实验小学举行。课堂教学实践研究深耕细作探真知来自实验小学的朱英老师执教了三年...
【中小学教研，课题】 2022/12/21 11:45:28

以美启真立美育人——记常熟市实验小学江苏省中小学教研第十三期课题结题论证会议

[摘要]：以美启真立美育人-江苏省中小学教研第十三期课题结题论证会议-苏霍姆林斯基说：“没有美的教育，就不可能有完整的教育。”探寻审美视野下的学校教育，让美回归教育，让教育彰显美的特质，从而实现教育的外在形式与内在品质的完美和谐，是学校教育义不容辞的责任和使命。202...

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