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【中小学教研，科研】 2023/3/3 15:54:48

【教研科研提升年】教研明方向，聚力新起航——胶州市初中化学开展期初教研活动

[摘要]： 2月17日下午，胶州市初中化学教学研讨活动在胶州市三里河实验学校举行，各校化学教研组长、备课组长参加。本次教研活动共分两项，首先由三里河实验学校的由华玮老师出示胶州市公开课，然后是胶州市教研室王亚楠老师进行了以《扣课标夯基础抓落实》为题的工作交流。公开课展...
【中小学教研，论文】 2023/3/3 14:10:54

地市报道 | 宁波余姚：“研”以致远再启新航——记余姚市2022学年第二学期小学科学教研组长会议暨论文交流活动

[摘要]： “研”以致远再启新航——记余姚市2022学年第二学期小学科学教研组长会议暨论文交流活动“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步促进我市小学科学教研工作的有效开展，切实提升小学科学教师队伍的专业化水平，提高学科教学质量。2023年2月22日上午，余姚市...
【中小学教研，科研】 2023/3/3 13:39:18

勤耕不辍硕果丰，潜心科研绽芳华——盐田区教科院举办2020年度市、区教育科学规划课题结题鉴定活动

[摘要]：为进一步规范盐田区教育科学规划课题管理，健全教育科学研究成果评价，提高课题研究成果质量，助力推进盐田区教育高质量发展，根据市教科院有关课题研究工作的统一工作部署，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）精心组织盐田区2020年度市、区教育科学规划课题结题鉴定会，于...
【中小学教研，科研】 2023/3/3 9:50:50

方缘教科研 | 学科建设谋改进教学视导促发展

[摘要]：学科建设谋改进教学视导促发展塘下中学九年级社会学科研修活动池金海老师进行授课春寒稍歇，阳光普照。为提高教学质量，更好精准施教、备战中考，瓯海区塘下中学于2月28日上午举行社会学科九年级开课暨区级专家教学视导活动。活动流程分为上午教师上课，午间进行教学讨论、...
【中小学教研，课题】 2023/3/3 9:14:29

中期汇报展成果，专家指导促提升——张店区小学英语省课题组参加山东省十四五教育科学规划课题中期检查会纪实

[摘要]：中期汇报显成果专家指导促提升张店区小学英语省课题组参加山东省十四五教育科学规划课题中期检查会纪实最是初春好时节，深耕细研正当时。2023年2月17日，张店区小学英语在研的山东省十四五教育科学规划课题《小学英语阅读教学区域教研模式构建与应用》迎来了中期检查。在张...
【中小学教研，科研】 2023/3/2 17:35:33

【研训动态】坚持课标导向，做到三有四化——市直体育与健康学科研讨在温州特校举行

[摘要]： 2023年2月23日下午，温州市直属学校体育与健康课程与教学研讨活动在温州市特殊教育学校召开。温州市教育教学研究院体育教研员蔡景台主任以及60余名市直属学校义务段体育教师参与了本次活动。01展示环节课堂展示环节，温州市特殊教育学校的陈静静老师带来了《绿色星球-...
【中小学教研，课题】 2023/3/2 16:44:44

开题明思路，课题促成长|实验小学西校区市级课题开题汇报活动

[摘要]：开题明思路，课题促成长料峭春寒花未遍，先共疏梅索笑。虽然风中还有些许寒意，但实验小学西校区里却洋溢着勤思奋进、生机勃勃的科研氛围。教而不研则疏，研而不教则浅。学校要发展，科研必先行，课题研究是教育科研活动的一项重要内容。为进一步提升教师的研究能力，深化课题研究...
【中小学教研，课题】 2023/3/2 16:43:55

课题培训引航，助力教师成长——东阿县实验小学西校区课题培训

[摘要]：课题研究是教师快速成长的必由之路，为进一步规范课题研究过程，强化教师科研意识，提高教师科研水平，丰富和提升教师的实践智慧，促进教师专业成长，使教育科研真正能为提高教育教学质量服务，进一步推动教师逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的科研型教师...
【中小学教研，课题】 2023/3/2 14:31:46

开展专题培训助力科研引领——郑州市第三十一·一〇三高级中学召开课题立项培训会

[摘要]：开展专题培训助力科研引领——郑州市第三十一·一〇三高级中学召开课题立项培训会为提升我校教师的教育科研水平，促进教师专业化成长，2月17日下午，我校全体教师在报告厅开展课题立项培训会。本次培训会由张新慧书记主持，邀请我校教务主任朱鹏举作专题讲座。张新慧主持课题...
【中小学教研，课题】 2023/3/2 14:27:57

助推课题研究，引领教师成长——杏坛实验中学“润生大讲堂”之课题研究培训讲座

[摘要]：助推课题研究引领教师成长——杏坛实验中学“润生大讲堂”之课题研究培训讲座为促进教师的专业成长，进一步提升教师课题钻研能力，2月25日，我校“润生大讲堂”活动特邀顺德区教育发展中心教育科学研究室叶建老师到校开展《从问题到文本——与中学老师谈课题研究规范》专题讲座...

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