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【其他】 2023/3/10 17:41:57 [摘要]： 以下文章来源于依依写字 ，作者深圳 陈婕一年级上册要求会写100个字，下册要求会写200个字。课文篇数没有增加，相当于一篇课文学完，要写的生字是上册的两倍。有老师问：“这么多生字，每一个都要指导吗？是集中写还是一个一个教呢？”一年级要写的字，我几乎每一个都要指... -
【其他】 2023/3/10 17:40:37 [摘要]： 虫我合一：自述性童话这样读——《我是一只小虫子》教学实录与评析执教/王林波 点评/丁丁板块一：趣味导入，换个视角看世界师：同学们，我们先来看几张图片，这是什么呢？（依次出示草丛、水坑、沙子、树叶等图片）师：刚刚我们用自己的视角，看到了小草、水坑等，如果换一... -
【其他】 2023/3/10 17:38:49 [摘要]： 以下文章来源于阿章老师和她的学生们 ，作者阿章老师哈我分享的备课资料里有我的教学设计。这些教学设计是分为课时的。一课时，二课时，每个都清晰明了。可是，真的能做到课时数教学完毕吗？答案是：no，no，no！为啥不行？教学设计是理想状态，课堂生成千变万化。虽然我们... -
【其他】 2023/3/10 17:29:24 [摘要]： 教育家从哪里诞生？我想，未来中国的教育家不会在书斋里诞生，不会在象牙塔里诞生，只能在教育第一线诞生，只能从无数优秀的教育实践者中诞生，首先将从无数优秀的校长中诞生！一位东北地区的教委主任写过一本关于校长的报告文学，他用的书名是《圣园之魂》。“圣园”是校园，“魂... -
【其他】 2023/3/10 17:28:50 [摘要]： “学以致用”是教师阅读的真谛。关于阅读，虽说开卷有益，但是教师的阅读与教师的专业成长相关，关乎教育教学质量。因此，教师阅读不同于一般的浏览、泛读，不能简单随意。立足教育教学的实际问题、立足课堂实践，是思考教师阅读的重要切入点。“学以致用”是教师阅读的真谛。教师... -
【其他】 2023/3/10 17:28:07 [摘要]： 以下文章来源于井观居 ，作者井光进一位家长需要拥有哪些基本的教育认知？这十条供您参考。1关注教育、研究教育、理解教育，并以宽容的心态看待教育。因为教育与我们每个人都相关。2不做情绪起伏者，保持从容平和的心态对人对事。你的情绪，对孩子的健康成长，特别是性格养成很... -
【其他】 2023/3/10 17:27:28 [摘要]： 阅读、借鉴、反思、动笔……来源 | 中国教师报作者 | 缪徐 江苏省苏州高新区实验初级中学教育集团教师培训中心主任、特级教师、正高级教师习惯是长时间养成的不易改变的行为倾向、生活方式以及社会风尚。习惯有好坏之分，良好的习惯对于一个人的成长、发展有着不容忽视的正... -
【其他】 2023/3/10 17:26:21 [摘要]： 作者：刘俊杰 东南大学脑与学习科学系研究生导师：柏毅、夏小俊五、六年级学生的可视化编程环境与计算思维能力研究【推荐摘要】：目前，许多国家正在积极培养学生的计算思维能力。在基础教育阶段，许多可视化编程环境（VPE）和物理机器人课程已经融入到计算思维学习中。本研究... -
【其他】 2023/3/10 17:24:06 [摘要]： 作者：陈青芬 东南大学儿童发展与教育研究所导师：柏毅、夏小俊在小学科学课程《观察光的反射现象》一课中，老师们可能会提到“科学家们在月球上放置了几面特色的镜子，向镜子垂直发射光线，光线可以原路返回。科学家根据光线返回的时间，可以测量出地球和月亮之间的距离”。...
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