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搜索结果:教科文艺 RCCSE(2023第七版) » RCCSE(高专核心A2023第七版) 博士 6 条记录    
AMI职刊扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-扩展(2023)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.3980 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
博士/中级/有基金 5.3%,博士/中级/无基金 1.3%,博士/正高/有基金 7.9%,博士/正高/无基金 1.3%,博士/副高/有基金 3.9%
《天津职业大学学报》(双月刊)创刊于1992年,是由天津职业大学主办的学术性刊物。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。主要栏目:师资队伍、专业与产业、课程与教学、校企合作、信息化教学、学生发展等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.2840 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
其他/ 2.9%,博士/中级/校项 2.9%,博士/中级/市项 2.9%,博士/正高/市项 2.9%,博士/正高/省项 2.9%
《广西开放大学学报》(双月刊)创刊于1990年,由广西开放大学主管主办。主要栏目:人工智能+教育、职业教育、教育教学改革等,并且不定期推出新栏目。
RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI入库(2022)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.5710 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 0.5%,在读博士/无基金 1.1%,博士/中级/有基金 7.4%,博士/中级/无基金 1.1%,博士/正高/有基金 5.3%
《黑龙江教师发展学院学报》(月刊)创刊于1981年,由黑龙江教育学院主办。该刊秉持学术性与师范性相结合、服务教学科研与服务教育改革并重的办刊宗旨,坚持学术立刊、特色强刊、应用兴刊的办刊思路,在栏目设计、特色选题、文字风格、稿件加工等方面匠心独运。主要栏目:教育论坛、教师发展、德育研究、高等教育、职业教育、基础教育、幼教研究等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.7270 ,收录:知网,万方,维普
在读博士/无基金 1.7%,博士/中级/有基金 6.9%,博士/副高/有基金 6.9%,/中级/有基金 10.3%,/中级/无基金 5.2%
《南京开放大学学报》(季刊),2022年更为现刊名,由南京市教育局主管、南京开放大学主办,系社科类学术性综合期刊。主要栏目:思政党建研究、开放教育研究、职业教育研究、课程与教学研究等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:0.6500 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 1.0%,在读博士/无基金 1.0%,博士/中级/有基金 6.9%,博士/正高/有基金 6.9%,博士/正高/无基金 2.0%
《安徽开放大学学报》(季刊),创刊于1980年,是安徽开放大学创办的综合性学术期刊。主要栏目:党建与思政、经济与管理、老年与终身教育、远程与开放教育、教育与教学、文学与历史等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)RCCSE(高专核心A2023第七版) 复合影响因子:1.5330 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
在读博士/有基金 4.0%,博士/中级/有基金 16.0%,博士/正高/有基金 20.0%,博士/正高/无基金 4.0%,博士/副高/有基金 8.0%
《终身教育研究》(原:江苏广播电视大学学报)(双月刊)创刊于1990年,由江苏开放大学主办,面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊。该刊致力于引领终身教育理论研究,推动终身教育实践发展。主要栏目:中国终身教育自主知识体系建设、教育数字化、继续教育、老年教育、实证研究等。
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