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搜索结果:教科文艺 CACJ(2023版) » 核心 37 条记录    
CACJ-核心(2023)AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.3720 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 2.1% , /初级/无基金 1.1% , /副高/无基金 4.2% , /副高/有基金 5.3% , /正高/无基金 7.4%
《南京晓庄学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由南京市教育局主管、南京晓庄学院主办的省级综合性学术刊物。以繁荣科学文化、促进学术交流为办刊宗旨。主要栏目: 陶行知研究、小学教育研究、高校思政研究、外国语研究、基础教育研究、文学研究等。
CACJ-核心(2023)AMI入库(2022) 复合影响因子:0.2960 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 0.8% , /副高/有基金 0.8% , /正高/有基金 0.8% , /中级/有基金 0.8% , 硕士/无基金 4.8%
《河北开放大学学报》(双月刊)创刊于1995年,是由河北省教育厅主管、河北开放大学主办的综合性学术刊物。该刊内容以反映远程教育理论与实践,学术研究和科研成果为主。主要栏目:近代华北历史文化、开放大学与远程教育、终身教育研究、经济·法律研究、学人论坛等。
CACJ-核心(2023)AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5730 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/有基金 1.8% , /副高/有基金 8.8% , /正高/无基金 3.5% , /正高/有基金 8.8% , /中级/有基金 1.8%
《南阳师范学院学报》(双月刊)创刊于2002年,是由河南省教育厅主管、南阳师范学院主办的综合性学术理论刊物。自2018 年改为双月刊,学报分自然科学版和社会科学版,其中第2、5期为社会科学版,第1、3、4、6期为自然科学版。社会科学版主要栏目:法学研究、词学论坛、作家作品研究、教育学研究等,其中“词学论坛”为该刊特色栏目;自然科学版主要栏目:区域环境与资源开发、基础理论与应用技术研究、教育教学研究等。
C扩(2025-2026)CACJ-核心(2023)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:3.4300 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/初级/无基金 3.0% , /初级/有基金 1.5% , /副高/有基金 11.9% , /正高/无基金 3.0% , /正高/有基金 16.4%
《图书馆理论与实践》(双月刊)创刊于1979年,由宁夏回族自治区图书馆学会、宁夏回族自治区图书馆主办的图书馆学、情报学专业学术期刊。主要栏目:公共文化服务、图书馆服务、阅读推广、知识产权、数据·信息·知识·智慧等。
CACJ-核心(2023)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.3050 ,收录:知网,万方,维普
/有基金 21.9% , /副高/无基金 13.7% , /副高/有基金 9.6% , /正高/无基金 13.7% , /正高/有基金 12.3%
《中小学数字化教学》(月刊),创刊于2017年,是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级教育专业期刊。该刊以“面向教育现代化,引领数字化教学”为办刊理念。主要栏目:理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用等。
CACJ-核心(2023)RCCSE(高专B+2023第七版)AMI入库职刊(2022) 复合影响因子:0.0000 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 7.0% , /初级/无基金 3.2% , /初级/有基金 1.3% , /副高/无基金 3.8% , /副高/有基金 22.2%
《湖南大众传媒职业技术学院学报》(季刊)创刊于2001年,由湖南大众传媒职业技术学院主办。主要栏目:新闻与传播理论、新媒体、传媒教育、影视艺术、语言文学、政史哲经管、教育论坛等。
CACJ-核心(2023)AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:1.1840 ,收录:知网,维普,万方目次 ,第一批认定学术期刊
硕士/有基金 2.0% , 硕士/初级/无基金 2.0% , 硕士/副高/无基金 4.1% , 硕士/副高/有基金 8.2% , 硕士/正高/无基金 2.0%
《图书馆研究》(双月刊)创刊于1971年,是由江西省图书馆学会、江西省图书馆主办的学术性期刊。办刊宗旨为:立足本省,面向全国,交流图书馆学理论及图书馆工作的实践经验,深化图书馆学、情报学、目录学、信息学等学科的理论研究。主要栏目:学术探讨、图书馆管理、信息资源建设、信息资源服务、新技术应用、用户与教育、文献计量与考论等。
RCCSE(中文权威A-2023第七版)CACJ-核心(2023)AMI扩(2022) 复合影响因子:0.7310 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/正高/无基金 3.5% , /正高/有基金 3.5% , 硕士/无基金 1.8% , 硕士/有基金 3.5% , 硕士/初级/有基金 1.8%
《职业教育研究》(月刊)创刊于1982年,是由天津职业技术师范大学主办的开展职业教育理论与实践研究的学术型月刊。主要栏目:专题研究、理论前沿、区域聚焦、职教管理、职教改革与发展、创新与就业、课程与教学、教师与学生、比较与借鉴、史海钩沉等。
科技核心(2025学术卷) AMI核心(2022)RCCSE(中文权威A-2023第七版)CACJ-核心(2023) 复合影响因子:2.5590 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 2.3% , /初级/有基金 2.3% , /副高/有基金 11.6% , /正高/有基金 2.3% , /中级/有基金 7.0%
《农业图书情报学报》(月刊)创刊于1984年,2020年更为现名,是由中华人民共和国农业农村部主管、中国农业科学院农业信息研究所主办的学术期刊。以报道国内外图书情报领域的新理论、新技术、新方法及在农业领域的新应用,促进学科发展为宗旨。主要栏目:特约综述;研究论文;应用实践;专家视点等。
AMI核心职刊(2022)RCCSE(中文核心A2023第七版)CACJ-核心(2023)RCCSE(高专权威A+2023第七版) 复合影响因子:1.2780 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
硕士/有基金 3.7% , 硕士/初级/有基金 1.9% , 硕士/副高/有基金 13.0% , 硕士/正高/有基金 7.4% , 硕士/中级/有基金 11.1%
《高等职业教育探索》(双月刊),创刊于2002年,是国家首批示范性高职院校广州职业技术大学主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊。该刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合。主要栏目:理论与政策、发展与评价、教师与学生、产业与职教、职教与社会、国际与比较等。
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