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搜索结果:教科文艺 RCCSE(2023第七版) » RCCSE(中文B+2023第七版) 282 条记录    
C扩(2025-2026)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:3.3500 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 4.8% , /副高/无基金 1.6% , /副高/有基金 4.8% , /正高/无基金 6.5% , /正高/有基金 33.9%
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》(双月刊)创刊于2003年,是由云南省教育厅主管、云南师范大学主办的研究类期刊。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。学报全面涵盖教育科学,刊登各方面、各层次的教育科学研究论文,为“科教兴国”服务。主要栏目:国际中文教育原理、区域国别中文教育、中文国际传播与文明交流互鉴、数智国际中文教育、应用中文教育、华语传承等。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.5800 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 5.0% , /初级/无基金 1.3% , /初级/有基金 2.5% , /副高/无基金 2.5% , /副高/有基金 7.5%
算法设计与应用
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-入库(2023) 复合影响因子:0.9250 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 2.2% , /副高/有基金 4.3% , /正高/无基金 3.3% , /正高/有基金 6.5% , /中级/无基金 1.1%
《海南热带海洋学院学报》(双月刊),于1994年创刊,由海南热带海洋学院主管主办,是面向国内外公开发行的综合性学术期刊。主要栏目:“南海研究”“苏学研究”“自贸港论坛”“经济与管理研究”“海洋科学”“生态与环境资源保护”“人工智能理论与计算机应用”等。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-扩展(2023) 复合影响因子:0.8970 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 12.5% , /正高/无基金 18.8% , /正高/有基金 6.3% , 博士/副高/有基金 25.0% , 博士/正高/无基金 12.5%
《军事高等教育研究》(季刊)创刊于1978年,2024年更为现名。由国防科学技术大学系统工程学院主办。是军队院校唯一面向国内外公开出版发行的教育研究学术期刊。主要栏目:教育理论、大家研究、智慧教学、教育管理、课程思政、比较教育、教学论坛等。
AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:1.4990 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
硕士/有基金 1.6% , 硕士/初级/有基金 3.1% , 硕士/副高/无基金 1.6% , 硕士/副高/有基金 3.1% , 硕士/正高/无基金 1.6%
《成都师范学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由四川教育学院主管、成都师范学院主办的社科类学术刊物。该刊聚焦教育教学领域具有原创性、前沿性、学术性的理论与实践研究。主要栏目:思政教育、教育政策、教育探索、教育心理、课程与教学、学前教育、教师教育、经济与管理等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版)CACJ-入库(2023) 复合影响因子:0.1900 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 2.8% , /初级/无基金 1.4% , /初级/有基金 2.8% , /副高/无基金 1.4% , /副高/有基金 5.6%
《广西科技师范学院学报》(双月刊)创刊于1986年9月,是广西科技师范学院主管主办的综合性理论学术刊物。主要登载哲学社会科学以及教育教学改革研究的新成果,主要栏目:文学·语言、政治·社会、教育学·高等教育学等。
C刊(2025-2026)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:2.8950 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.6% , /副高/有基金 6.6% , /正高/无基金 14.8% , /正高/有基金 16.4% , /中级/无基金 6.6%
《华文教学与研究(原:暨南大学华文学院学报)》(季刊)创刊于2001年,是暨南大学华文学院、暨南大学华文教育研究院主办的学术期刊。主要栏目:华文教育研究 对外汉语教学研究等。主要栏目:中文水平等级标准研究、汉语研究等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.1080 ,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
《幼儿教育研究》(双月刊)创刊于2015年1月,由福建人民出版社有限责任公司主办。办刊宗旨:坚持正确的舆论导向和办刊方向,传播幼儿教育前沿理论,刊发幼儿教育科研成果,交流幼儿教育实践经验,搭建幼教工作者业务学习和教研交流平台。主要栏目:教研新探、项目活动、儿童发展、教育探索、课程故事等。
AMI入库(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.7130 ,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/有基金 100.0%
《基础外语教育》(双月刊)创刊于1999年,是山东省教育厅主管、山东师范大学主办的、面向中小学外语教育工作者的学术期刊。该刊致力于促进英语学科建设、加强课程标准研究、紧扣教材内容、有效指导课堂教学、分享教学经验以及提供课程资源。主要栏目:教学实践、教学研究、课程与教材、测试与评价等。
CACJ-核心(2023)AMI扩(2022)RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:1.1570 ,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
/有基金 1.6% , 博士/无基金 1.6% , 硕士/无基金 3.1% , 硕士/有基金 3.1% , 硕士/初级/无基金 3.1%
《教学研究》(双月刊)创刊于1978年,是河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊,主要面向教育教学管理人员、教育教学研究人员以及大中小学教师,是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。主要栏目:学习科学、教育理论、教学理论、教育管理等。
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