| 列表:教科综合 | 477 条记录 |
371 国际学生教育管理研究(集刊)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
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/有基金 15.7% , /副高/无基金 5.7% , /副高/有基金 14.3% , /正高/无基金 4.3% , /正高/有基金 5.7% 《国际学生教育管理研究》(半年刊)由中国高等教育学会主管,外国留学生教育管理分会主办,是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。该刊专门研究与探讨中国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,宣传相关教育方针和政策,反映中国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示该领域的最新成果,并介绍世界其他国家关于国际学生教育管理研究的成果和发展趋势。
372 张家口学院科教研究(内刊)(原:张家口学院学报)(Email投稿)
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《张家口学院科教研究》(季刊),创刊于2005年,是由张家口学院主办的学术期刊。关注习近平中国特色社会主义理论研究、京津冀协同发展、京张体育文化旅游带、服务地方区域经济发展、建设区域知名大学、新形势下高校思想政治工作、学科建设研究、应用型本科院校教育及教学改革等研究内容。主要栏目:数字智能、课程思政、实践探索、文化之窗等。
373 郑州理工教育动态(内刊)(原:郑州理工学术研究)(Email投稿)
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《郑州理工教育动态》(季刊)是由河南省教育厅主管,郑州理工职业学院主办,河南省新闻出版广电局批准的连续性内部资料。2025年改为现名。该刊始终坚定正确的政治方向,积极传播党的教育理论与方针政策。主要栏目:思想政治、教育教学、人文社科、工程技术等。
374 今日教育(决策参考)(上旬刊)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
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/有基金 61.5% , /副高/无基金 2.6% , /正高/无基金 20.5% , /正高/有基金 5.1% , 博士/无基金 2.6% 《今日教育》(旬刊)创刊于2001年,由重庆新华出版集团有限公司主管、重庆陆海传媒有限公司主办,重庆市教育科学研究院业务指导。上旬刊主要栏目:广场、风向标、思想场、智库、治理、数字化、教与学、民办教育、海外教育等。
375 江苏教育(中学教学版)(已合并收录至《江苏教育》)(Email投稿)
省级普刊停刊 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/初级/有基金 4.0% , /副高/无基金 36.0% , /副高/有基金 8.0% , /正高/无基金 16.0% , /正高/有基金 4.0% 《江苏教育》(周刊)创刊1950年,是由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的教育刊物。中学教学版主要栏目:视点、专题、聚焦、名家视线、课程与教学、名校课改、观点参考等。
376 教书育人(校长参考)(中旬刊)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
RCCSE(中文B+2023第七版) 复合影响因子:0.0000,收录:知网,万方,维普 ,第一批认定学术期刊
《教书育人》(旬刊)创刊于1987年,由哈尔滨师范大学主管主办。校长参考版为中旬刊,主要栏目:教育视点、治校方略、实案例谈、学生管理、教研管理、教师管理、课堂聚焦等。
377 中国基础教育(原:未来教育家)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
国级普刊 复合影响因子:0.4180,收录:知网,万方,维普
/有基金 42.6% , /副高/无基金 3.7% , /副高/有基金 11.1% , /正高/无基金 13.0% , /正高/有基金 18.5% 《中国基础教育》(月刊)于2022年9月正式创刊,由教育部主管、中国教育学会主办。面向国内外公开发行。办刊宗旨:为全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署服务,为教育中心工作服务,为办人民满意的公平优质的基础教育服务,为促进基础教育改革创新和高质量发展服务,为广大教育工作者和作者、读者服务。主要栏目:高端访谈、名家论道、理论经纬、特别关注、党的建设、政策法制、大国良师、基教论坛、区域教育、学校管理等。
378 河南教育(教师教育版)(原:河南教育(职成教版))(Email投稿)
省级普刊 复合影响因子:0.3210,收录:知网,万方,维普
/有基金 10.3% , /初级/无基金 5.1% , /初级/有基金 15.4% , /副高/无基金 2.6% , /副高/有基金 30.8% 《河南教育(教师教育版)》(月刊)创刊于2006年,是由河南教育报刊社主管主办的教育刊物。主要栏目:管理之窗、思政建设、杏坛随笔、课题研讨、语文纵谈、数学经纬、教学探微、课堂内外、育人广角、幼教园地等。
379 山西工商学院教学与科研(内刊)(不收版面费审稿费)(Email投稿)
复合影响因子:0.0000,收录:公号发布
《山西工商学院教学与科研》(季刊)是一本由山西省新闻出版管理部门正式批准编印,山西工商学院领墒研究院主办的内部资料性出版物。常设栏目:研究与思考、讲座沙龙、专题研讨、商业与金融、思想政治课、课程思政、课程美育、晋商研究、地方文化、课程与教学、学科探究、学子论坛等。
380 当代教育科学(原:山东教育科研)(不收版面费审稿费)(官网投稿)
北核(2023)RCCSE(中文权威A-2023第七版)AMI扩(2022) 复合影响因子:3.9230,收录:知网,万方,维普 ,第二批认定学术期刊
/副高/有基金 4.0% , /正高/无基金 2.0% , /正高/有基金 14.0% , 博士/副高/无基金 6.0% , 博士/副高/有基金 16.0% 《当代教育科学》(双月刊)创刊于1987年,山东省教育科学研究院主管主办。主要刊发基础教育领域的理论性文章,其中学科教学、学前教育、创新创业教育和教育心理学等方面的文章不在刊发范围内。主要栏目:基本理论、课程与教学、教师发展、管理与评价、道德教育、乡村教育、实证研究、比较与借鉴等。
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