《未来教育研究（英文）》（FutureinEducationalResearch）（季刊），创刊于2023年，是由西南大学与国际知名出版社Wiley合作出版国际学术期刊。FER是一本以教育为核心的综合性期刊，关注教育前沿问题和发展趋势，鼓励发表实证、理论和方法类文章，推动未来教育的发展。FER设置栏目（包括但不限于以下主题）：1.教育理论的新发展、趋势和应用；2.数字技术或信息科学在教育中的理论与实践；3.K-12教育中的教学与学习研究；4.教学和教师教育研究；5.K-12教育中领导与管理研究；6.新兴地区的教育政策与发展；7.高等教育国际化、学生学习与政策研究；8.脑科学在教育中的应用；9.特殊教育需求的儿童的教育、干预和康复。

《教育科学文献（英文）》（Educational Science Literature）（月刊）创刊于2024年，由湖北开放职业学院主办，是专注于教育科学的学术期刊，致力于发表高质量、有影响力的研究成果。该杂志旨在促进教育科学的发展，为教育领域的学者、研究人员和实践者提供交流和分享的平台。

《数字教育前沿（英文）》（FrontiersofDigitalEducation）（季刊），创刊于2024年，由教育部主管、高等教育出版社有限公司主办，由德国施普林格·自然（SpringerNature）负责海外发行。该刊聚焦数字技术和教育领域的跨学科研究，旨在揭示数字教育政策演变趋势、分析关键的研究问题，并帮助应对数字教育和技术创新中的紧要挑战。关注的主题还包括人工智能（AI）在教育中的应用、教育中的增强现实（AR）和虚拟现实（VR）、数据分析和学习分析、在线及混合学习、移动学习和微学习、数字公平和教育包容性等。

《北京国际教育评论（英文）》（Beijing International Review of Education）（季刊），创刊于2019年，由北京师范大学教育学部主办，是一本基于读者订阅、通过同行评审、范围广泛的教育学学术刊物，其内容涵盖教育理论、教育史、教育哲学及其他以实际经验为基础的相关学科，旨在出版内容广泛的英语学术论文。BIRE尤其关注教育学科在社会、道德和经济三方面对人类文明的贡献。

《教育与终身发展研究（英文）》（EducationandLifelongDevelopmentResearch，ELDER）（季刊），2024年3月正式创刊，由北京工业大学文法学部高等教育研究院牵头创办。本刊紧紧围绕教育与人的发展（特别是心理发展、学生发展等）的核心主题，汇聚国际学术研究与实践领域的先进成果，为促进教育和人的高质量发展贡献力量。本刊涉及的领域包括但不局限于：教育政策、治理与可持续发展；工程教育与教育心理学；学生发展与心理健康；在线教育与终身学习；教育和心理的测量与评价；信息技术的教育应用；学生流动和教育国际化等。

《国际英语教育研究学报（英文）》（International Journal of TESOL Studies）（季刊）创刊于2019年，由上海交通大学外国语学院主办。刊登包括大中小学等不同层次英语教育的最新研究成果。

《世界职业技术教育（英文）》（World Vocational and Technical Education）（季刊）创刊于2024年，是由天津职业技术师范大学主办的国际学术期刊。该刊聚焦全球职业教育发展趋势、历史演变、体制改革、标准开发、技能提升、人才培养、课程体系、产教融合和国际比较等核心议题。

《亚太二语与外语教育学刊（英文）》（Asian-PacificJournalofSecondandForeignLanguageEducation）（一年1卷），于2015年创刊，由西南大学外国语学院主办，世界著名出版公司Springer出版。融理论研究与应用研究为一体，倡导对二语习得、应用语言学及外语教育等领域进行多学科、跨学科、超学科的研究。该刊以“促进二语习得和外语教育研究，交流外语教育教学经验，搭建教研成果交流平台”为宗旨，努力为国内外广大语言习得和外语教育研究者提供更多学术交流的机会，全面展示国内外语言习得和外语教育的最新研究成果和学术动态。该刊欢迎以下领域的理论性、实证性和应用性论文：应用语言学、外语教育研究、二语习得、二语教学、课程与大纲设计、语言规划、语言政策及大数据在外语教育中的应用等。

《学科与跨学科科学教育研究（英文）》（DisciplinaryandInterdisciplinaryScienceEducationResearch）（年刊），创刊于2019年，由北京师范大学教育学部主办。期刊是一本开放获取、通过同行评审、范围广泛的关于科学教育研究的英文国际性综合学术期刊，涉及K-12与大学的化学、物理、生物、地理、科学以及跨学科的科学学习。旨在推广差异化和多元化的学科与跨学科科学教育研究的前瞻性的理论构想、实证性的研究成果、实操性的解决方案。