—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
您的位置:学术资讯 » 正文
  • 阅读: 2023/9/28 17:44:33

    新学期初始,为进一步深化教育教学改革,切实落实“双减”工作,促进教师“学教评一致性”教学设计及实操能力提升,从而全面提升教育教学质量,办人民满意的教育,让成长的种子落地开花,绽放芳华。921日至922日,杭锦旗教育教学研究中心教研员刘宪梅老师、任贵仙老师来到杭锦旗第五小学开展教学视导工作,对学校的教师成长、英语及数学课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的指导。学校校长尤娟,教学副校长翟凤慧高度重视此项活动,全程参与。

    此次活动,任老师听了一年级1班张媛媛老师执教的《比大小》,一年级4班段玥老师执教的《第几》以及二年级1班乔雅蓓老师执教的《求比一个数多几的解决问题》,在听课过程中任老师就教学中的关键点亲自登台示范指导。

    听课活动结束后,任老师对授课教师课堂教学过程进行了细致、专业、有针对性的点评,同时提出了很多具体而中肯的建议:1.注意培养孩子上课时的良好听课习惯。2.课堂上要放手让孩子多说。3.低年级课堂上要充分利用奖励机制,调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

    接着,任老师从抓住重难点,梳理教学过程,精炼问题这几个方面帮助新教师进行二次指导备课,让年轻教师的课设计更科学,学生学的更轻松。引导教师立足教材、深入教材,让核心素养真正落地。

    刘宪梅老师利用两天的时间对徐慧老师和敖东图雅的4节英语课堂进行现场教学观摩,全方面地了解教师们的教学方法、教学效果、教学能力,从专业的角度对课堂教学进行“把脉问诊”。

    课后刘老师与任课教师进行了深入细致的分析和探讨,针对本学科教学、教研等方面存在的困惑进行深度交流。

    最后,两位教研员老师对集体备课、教学进度和今后的教学方向等方面和老师们进行了深入的探讨。为教师们的教学工作指明了方向,启发了教师们的教学新思路。

    视以促教,导以致远。教师的职业成长,离不开专业的指导。此次教研员老师入校听课指导活动,提升了我校教师课堂教学的能力,拓宽了教师们的教学思路,相信在两位教研员的关心指导下,教师们的专业素质会不断提升,学校的教学质量一定会稳步前行!

    转自:“杭锦教研在线”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


    浏览(222)
    点赞(0)
    收藏(0)

上一篇:【党建引领 聚力教研 助力双减】有“备”而来 “语”你同行——小学语文组学教评一致性研修活动纪实(二)

下一篇:【党建引领 聚力教科研】区级课题开题会议简讯