—— 要投稿,上万维,轻松学术交流

严正声明

本站非期刊官网,非中介代理,
不向作者收取任何费用!
举报微信:13140028228 冯老师

态度公正、信息求实、投稿自助、使用免费
您的位置:学术资讯 » 正文
  • 阅读: 2023/9/28 17:44:58

    为了更好地精准把握课题的研究方向,梳理课题研究的具体做法,确保教师在课题研究的实效性,保证课题研究的高质量展开,2023922日在杭锦旗蒙古族中学召开区级课题《新教师教学反思报告的开发与运用》的课题开题报告会。杭锦旗教育教学研究中心的斯庆宁布及参与课题研究的教研员参加了此次会议。

    主持人从课题的核心概念、课题的研究意义与国内外研究情况、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工与预期成果等方面对课题研究进行了详细介绍。

    教研员对区级立项课题从专业的角度,给出意见建议,一是课题研究都应以课程为依托;二是课题研究应强化前期研究成果,对课题的研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究方法、组织分工与预期成果分析细致,具有较高的理论和实践价值;三是开题的项目要按计划推进,按时按质出成果、出成效。

    此次会议,使课题组全体成员明确了自己的职责,知道了研究的方向,确定了研究方法、路径。为青年教师的发展搭建一个学习平台,以始为终,蓄力前行,为杭锦教育的高质量发展贡献一份力量。

    转自:“杭锦教研在线”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


    浏览(248)
    点赞(0)
    收藏(0)

上一篇:【党建引领 聚力教研 助力双减】专业引领 “研”以致远---杭锦旗第五小学教研室视导听课活动

下一篇:【党建引领 聚力教研 助力双减】 结对帮扶共奋进 校际携手促发展