名著走进课堂 经典浸润心灵——夏津县初中语文名著阅读研讨会

• 阅读： 2022/4/13 16:32:55

  为了进一步提高我县初中名著阅读教学活动的有效性，让名著阅读真正走进课堂，激发学生阅读的兴趣，浸润心灵，学习阅读的方法和技巧，并结合2021年中考语文命题的方向，县教研室于12月16日上午特开展本次全县师生研讨活动，全县初中各年级老师参加本次活动。

  本次活动在第七中学报告厅举办，县教研室特邀请市教科院徐立人主任出席本次活动，并带来有关名著阅读和中考命题方向的解读。县教研室张广江主任、第七中学昝洪涛校长、县教研室肖玉兰主任参与本次活动。 

  敞怀抱    迎宾朋

  会议伊始，由第七中学昝洪涛校长致辞。

  此次活动由三个环节构成，首先由香赵庄中学的刘春阳老师和第六中学的肖长东老师带来两节名著阅读展示课，接着由第六中学和实验中学的老师阐述新命题的思路和意图，最后由徐立人主任解读名著教学。

  品西游     悟真理

   

   

  假作真时真亦假，无为有处有还无，一句《红楼梦》中的对联跨越时空在《西游记》中亦有个中滋味，刘老师将和第七中学的同学们一起去辨别其中的真真假假… 

  刘老师从生活真真假假的产品引导学生，激发学生浓厚的兴趣。

  真假白龙马

  真假唐僧

  真假 “真经”

  真假美猴王

  一故事，一道理，同学们纷纷举手回答问题，或复述故事情节，或谈个人看法，或分角色朗读，沉浸在名著里，散发着无限活力。

  读三国    辨英雄 

  滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，歌声中肖老师带领同学们数英雄、辨英雄。

  肖老师风趣幽默，妙语连珠，一句“读原著呀”深入人心，引导同学们轻松走进《三国》认识周瑜，环环相扣的问题，巧妙的设计思路，整堂课以人物为线索，问题推进式的阅读方法贯穿始终，处处渗透着语文基础知识。一句“既生瑜何生亮”的叹息，让我们深知，学生走进了名著，读出了情感。 

  析课堂      助提升

  中场休息时，徐主任、肖主任与两位上课老师深入交流探讨课堂教学，提出宝贵的指导意见。 

  说样题      引思路 

  接下来，第六中学的王立军老师和实验中学的谷瑞雪老师分别代表各自的备课团队，向各位老师展示新的命题思路，两位老师的阐述让我们对新的命题思路更加明确。 

  深阅读      明方向

  把握时机，锐意创新，促进深阅读，市教科院徐主任向老师们分享了阅读现状、阅读的好处、新命题下的考试形式和具体分项。

  命题意图、命题思路等等逐步变得明确，徐主任的分享让我们在接下来的教学和备考方向更加明确，期待我们能够拨开云雾见月明。

  和诗歌     向未来

  活动的最后，肖主任说道，《易经》讲求“以真求真，以诚炼心”。真心地感谢徐立人老师的倾力相助，感谢教研室张主任的大力支持，感谢七中昝校长的全力协助。

  语文教学改革之路虽漫长，但我们对于语文的真心追寻如《蒹葭》中主人公对伊人的执着；也有误入藕花深处的快乐迷茫；走进名著教学，有“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何计身后评”的三国英雄梦，也有“敢问路在何方，路在脚下”的勇气和坚定，相信我们的语文路会越走越宽阔！

  本次活动在肖主任悠扬的歌声中圆满结束，名著之旅依旧继续，相信在不久的将来，我们的阅读之路定会繁花似锦……

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