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【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:26:01

中小学课题研究中期报告撰写指南

[摘要]：中小学课题研究中期报告撰写指南辽宁省本溪市教师进修学院唐殿华摘要：教育科研中期报告是课题研究的一项重要成果。中期报告是指科研课题从开始研究到距离结束进程一半时对课题进行的全方位总结报告。中期报告要阐述对开题报告及实验方案的修改；要对科研过程及方法的使用进行全...
【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:24:42

科研指导┃行动指南：中小学教师如何进行课题研究？

[摘要]：行动指南：中小学教师如何进行课题研究？课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，以教师为研究主体，以教师自主探究为途径，逐步形成“问题——研讨——交流——成长”的课题研究方式，从而提高教师业务能力。一如何选择课题：课题的选择，是教育科研的起点，它关系到科...
【中小学教研，科研】 2023/2/3 14:19:22

如何将教学实践转化为科研成果？

[摘要]：核心期刊编辑教你：如何将教学实践转化为科研成果？牛瑞雪人民教育出版社三科办教育学博士各位老师好，特别高兴今天有机会借助我们人教社的平台跟大家交流怎么把教学的实践转化为科研的成果。我之所以选这样一个题目，也是基于我自己的职业经历，因为我做杂志编辑有7年的经验，专...
【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:17:46

如何寻找课题研究的理论依据？

[摘要]：一、什么是课题研究的理论依据？课题研究中的理论依据是指课题研究所需要的指导或支持课题研究实施的，已经成型的，并得到教育界普遍认可的教育教学理论。理论依据在研究中主要担当起理论分析框架或理论分析工具的作用。二、在课题研究中寻找理论依据或理论基础的意义何在？首先，...
【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:14:11

小课题研究┃?省域推进小课题研究的实践新探

[摘要]：省域推进小课题研究的实践新探摘要：在建设海南自贸港和国际教育创新岛的大背景下，海南省以小课题研究为抓手开展了中小学教育科研新探索，极大地激发了一线中小学教师参与课题研究的积极性，促进了教育科研“第一生产力”作用的发挥。关键词：小课题研究;海南自贸港;中...
【中小学教研，科研】 2023/2/3 14:10:52

中小学教育科研成果推广应用的现实困境与突破路径

[摘要]：中小学教育科研成果推广应用的现实困境与突破路径——基于H省的调查与实践摘要：教育科研成果推广应用是教育科研发挥“第一推动力”作用的关键环节。无论是课题团队、基层学校还是一线教师，对推广应用优秀教育科研成果都有着强烈的需求。当前，中小学教育科研成果推广应...
【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:06:44

申请书撰写┃??研究问题的表达之道——基于417份中小学教师课题申报书的分析

[摘要]：研究问题的表达之道——基于417份中小学教师课题申报书的分析余闻婧江西师范大学教育研究院摘要：中小学教师的课题研究是以解决问题为导向、以改造实践为根本、以知识贡献为旨归的科学探究型教研活动。研究问题处于课题研究的优先地位,它不仅是课题研究的始源基础,而...
【中小学教研，科研】 2023/2/3 14:04:34

教师如何做科研写论文？

[摘要]：编辑说：教师如何将教学实践转化为科研成果？牛瑞雪人民教育出版社三科办教育学博士各位老师好，特别高兴今天有机会借助我们人教社的平台跟大家交流怎么把教学的实践转化为科研的成果。我之所以选这样一个题目，也是基于我自己的职业经历，因为我做杂志编辑有7年的经验，专门从事...
【中小学教研，论文】 2023/2/3 14:03:13

论文写作┃?中小学教育教学论文写作的“新”思路

[摘要]：中小学教育教学论文写作的“新”思路周云华常熟市教育局教学研究室摘要：中小学教育教学论文是教师对某一学科领域中的某些问题进行专题研究和深入探讨，取得了新的成果，并把这些研究的方法及成果系统地整理出来所写的文章，是衡量一位教师学术水平高低的重要标志。结合科...
【中小学教研，课题】 2023/2/3 14:01:56

让课题研究真正提升课堂教学质量——以“戏剧化模式在初中语文教学中的实践研究”课题为例

[摘要]：让课题研究真正提升课堂教学质量——以“戏剧化模式在初中语文教学中的实践研究”课题为例邱根秀闽侯县教师进修学校摘要：在课题研究过程中，一些教师未能将课题研究与日常教学紧密结合，存在课题研究与日常教学“两张皮”现象，失去了做课题的意义，原本是教学“助推器”...

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