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【中小学教研，课题】 2023/5/6 11:26:45

【课题研究】小学阶段“以劳立德”视域下提升学生行为习惯的实践研究

[摘要]：小学阶段“以劳立德”视域下提升学生行为习惯的实践研究郑州市郑东新区商鼎路第一小学杨一舒摘要：随着教育事业的不断创新与改革，社会逐渐对小学劳动教育课程引起重视，对于小学阶段的教育来说，劳动教育也是五育教育的核心内容，也是小学教育的基础组成部分，国家全面加...
【中小学教研，科研】 2023/5/6 11:23:49

【老胡指导】胡远明主任应邀参加管城区外国语牧歌小学共同体、校长工作室教科研培训会

[摘要]：来源：中原网中原网讯(赵文源)春风如贵客，一到便繁华。为推进学校课题研究扎实有效开展，规范顺利结项，加速教师专业化成长，4月11下午，外国语牧歌小学特邀郑州市教科所胡远明主任，以“课题结项，你准备好了吗?”为主题，为外国语牧歌小学共同体教师和校长工作室成员做了...
【中小学教研，课题】 2023/5/6 11:09:08

【老胡指导】课题引领，“研”路绽放——胡远明主任应邀参加刘胡垌小学课题研究专项培训

[摘要]：课题引领，“研”路绽放教育科研是推动教师专业成长的重要途径。为进一步促进教师的专业成长，提高教师的科研水平，2023年3月29日，刘胡垌小学特地邀请了郑州市教育科学研究所的胡远明主任为我们进行课题研究专项培训。专题培训活动中，胡远明主任以《优秀的结项报告什么...
【中小学教研，课题】 2023/4/28 15:16:54

专家引领精研深耕助力课题研究“落地生长”──“学习任务群自组织”课题研究培训暨李家栋教授专题讲座

[摘要]：春风迷蒙，万物竞发。为进一步指导我校学习任务群自组织发展，提升教师专业水平，促进学校高质量发展，3月27日下午，我校邀请省教科院李家栋教授对学习任务群自组织研究进行了细致专业的指导，历下区教育教学研究中心小学教研部殷崇主任，盛景小学高献校长、于立刚副校长参加了...
【中小学教研，科研】 2023/4/28 13:55:38

春风送暖入古城曹州心育日日新——山东省心理健康教育特级教师工作坊专家到菏泽市进行科研工作指导

[摘要]：春风送暖入古城曹州心育日日新为贯彻落实《国务院关于实施健康中国行动的意见》，根据《山东省教育厅关于山东省中小学幼儿园特级教师工作坊实施方案》(鲁教师字〔2020〕6 号)要求，进一步提升我省初中心理健康教育特级教师的专业化水平，更好地发挥特级教师的示范、引领、...
【中小学教研，论文】 2023/4/27 16:02:53

孙绍振：议论文为主导的历史走向和严峻的挑战

[摘要]： dFragment-->一、从抒情性到议论性的新走向纵览2022年高考语文全国卷和全国新高考卷，还有其他省市自主命题的作文题，深深感到中国高考作文命题历史性的新特点，内容是传统文化的现代化，形式则是议论文成为主流。这显示从世纪之交开始的命题改革在原则上进入了一...
【中小学教研，论文】 2023/4/27 15:23:18

2023高考二轮作文复习：议论文分论点经典模板汇编

[摘要]：与依赖于理性分析的“严谨”“精巧”不一样，结构有序通常是被感受到出来的。因此，解决高考作文的“结构有序”问题，关键在于制造阅读的“有序感”，作文清晰的思路和作者行文的逻辑性，只有借助“有序”的显性呈现，才能便于评卷者在短时间内有效感知到！在一定规模的高考作文统...
【中小学教研，论文】 2023/4/27 15:21:11

2023高考备考：40组议论文【构思集锦】(标题+开头段+论证段+结尾段）

[摘要]： 1.标题：奋斗铸就辉煌【开头段】爱默生曾说：“凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。”不管遇到多大困难，只要我们迎难而上，并且不懈奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的目标。唯有不懈奋斗，才能铸就辉煌。【论证段】1.奋斗能创造奇迹。2.奋斗能改变命运。3.奋斗能赢得尊...
【中小学教研，论文】 2023/4/27 15:19:45

2023高考备课丨高分议论文必备的事实论据作文素材

[摘要]： 01忆往昔，先辈书写家国之志，承载历史馥郁情怀，用青春之歌为国家强盛铺垫锦绣华章。任仲元深入塞罕坝，种出生机盎然；樊锦诗踏进无垠黄沙，千年壁画安然；黄旭华寄心核潜艇，赤子之心昭然··…·无数青年人为了国家和民族，不甘沉寂，拒绝沉沦，奉献出自己炽热的峥嵘青春。「...
【中小学教研，论文】 2023/4/27 14:57:52

2023高考备考二轮复习之高考议论文实用主体段：【五层结构】让你的议论文与众不同！

[摘要]：高考语文议论文主体段落五层结构讲解主体段落概述一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生...

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