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| 搜索结果：教科文艺 科核（2025） | 142 条记录 |
科技核心（2025科普卷） 复合影响因子：0.0000 ，收录：
博士/副高/有基金 100.0% 《科学大众（智慧教育）》（月刊），由江苏省科学技术协会主管、江苏省科学传播中心主办。主要刊登科学教育研究报告、科学教育教学论文、学生科学探究实验报告、科学教育研究综述、教学案例等。主要栏目：学科实践、视点、访谈、关注、教学纵横、课堂内外、名师论道等。
122 河北师范大学学报（教育科学版）（不收版面费审稿费）（Email投稿）
北核（2023）C扩（2025-2026）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：3.5790 ，收录：知网,维普,万方目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.1% ， /副高/有基金 7.9% ， /正高/无基金 6.7% ， /正高/有基金 20.2% ， /中级/无基金 1.1% 《河北师范大学学报》（教育科学版）（双月刊），创刊于1998年，是由河北省教育厅主管，河北师范大学主办的教育类专业学术理论刊物。主要报道教育科学研究创新性成果，反映国内外教育学科的前沿和进展信息，以教育史、职成教为主要特色。主要栏目：高等教育、职业教育与成人教育、教师与教师教育等。
123 华东师范大学学报（教育科学版）（不收审稿费版面费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）AMI权威（2022）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版） 复合影响因子：11.2110 ，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 100.0% 《华东师范大学学报（教育科学版）》（月刊）创刊于1983年，是由华东师范大学主办的教育类综合性学术刊物。刊登教育学方面的专题论文、调查报告和实验报告。主要栏目：中国教育学自主知识体系建构、大科学时代教育学重构、教育评价、教育领导力、教育法治等。
124 课程·教材·教法（课程教材教法）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022）资助期刊（2025） 复合影响因子：6.8950 ，收录：知网,万方,维普 ，国家社科基金资助期刊
/有基金 4.9% ， /副高/无基金 1.2% ， /副高/有基金 9.8% ， /正高/无基金 9.8% ， /正高/有基金 24.4% 《课程·教材·教法》（月刊），是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办的教育教学刊物。该刊立足于课程、教材、教法的探讨以促进教育教学发展和提高的理论、途径和方法。主要栏目：教材研究、课程研究、教学理论与方法、学科研究、教师教育等。
125 中国高教研究（原:高等教育学报）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文权威A+2023第七版） AMI核心（2022） 复合影响因子：7.0110 ，收录：知网,万方,维普 ，第二批认定学术期刊
/副高/有基金 16.7% ， /正高/无基金 14.8% ， /正高/有基金 27.8% ， /中级/无基金 3.7% ， /中级/有基金 7.4% 《中国高教研究》（月刊）创刊于1986年，是教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊，是全国性的高等教育学术理论刊物。是宣传贯彻党和国家的教育方针，研究探索中国特色高等教育体系，交流高等教育学术研究成果的主要阵地。主要栏目：建设教育强国研究、高等教育治理现代化研究、产教融合研究、大学生学习与发展研究、教师教育研究等。
126 湖南师范大学教育科学学报（达标论文不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：5.1140 ，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 3.3% ， /副高/无基金 1.1% ， /副高/有基金 11.0% ， /正高/无基金 5.5% ， /正高/有基金 49.5% 《湖南师范大学教育科学学报》（双月刊）创刊于2002年，是由湖南师范大学主管主办的专业类学术刊物。刊物宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导，致力于科教兴国，倡导学术创新，经世致用。主要栏目：教与学的关系、人才培养、劳动教育、基础教育、高等教育、教师教育等。
127 比较教育研究（原：外国教育动态）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版）资助期刊（2025） 复合影响因子：2.8810 ，收录：知网,万方,维普目次 ，第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊
/副高/无基金 2.9% ， /正高/无基金 11.8% ， /正高/有基金 20.6% ， /中级/无基金 1.5% ， 博士/有基金 1.5% 《外国教育动态》（月刊）创刊于1965年，是由教育部主管、北京师范大学主办的教育类学术刊物。主要栏目：智能革命与教育变革研究、可持续发展教育研究、比较教育学科建设研究、教育国际化研究等。
128 全球教育展望（原:外国教育资料）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷） AMI核心（2022）RCCSE（中文核心A2023第七版） 复合影响因子：7.0130 ，收录：知网,万方目次,维普目次 ，第一批认定学术期刊
/有基金 5.2% ， /副高/无基金 3.4% ， /副高/有基金 15.5% ， /正高/无基金 10.3% ， /正高/有基金 22.4% 《全球教育展望》（月刊）创刊于1972年，是由教育部主管、华东师范大学主办的学术刊物。主要栏目：中国特色教材理论与国际化战略、课程教学基本理论、国际课程改革前沿、教师教育研究、学科教育新视野等。
129 外国语文（原：四川外语学院学报）（不收版面费审稿费）（官网投稿）
北核（2023）科技核心（2025学术卷）AMI扩（2022）RCCSE（中文B+2023第七版） 复合影响因子：1.3440 ，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/副高/无基金 1.0% ， /副高/有基金 8.6% ， /正高/无基金 1.0% ， /正高/有基金 15.2% ， /中级/无基金 1.0% 《外国语文》（双月刊）创刊于1980年，由四川外国语大学主办。该刊认真学习贯彻执行“百花齐放、百家争鸣”的方针，积极组织开展科研问题的深入讨论，支持学术理论的探索、创新和不同观点、不同流派在学术研究上的自由争鸣，努力创造一种民主平等、相互切磋、共同进步的学术氛围，刊物质量不断提高，影响不断扩大。主要栏目：外国语言研究、外国文学与文本研究、翻译研究、新时代外语教学模式创新研究等。
130 中国大学教学（原：教学与教材研究）（不收版面费审稿费） （官网投稿）
C刊（2025-2026）北核（2023）科技核心（2025学术卷）RCCSE（中文核心A2023第七版）AMI扩（2022） 复合影响因子：4.8260 ，收录：知网,万方,维普 ，第一批认定学术期刊
/有基金 1.8% ， /副高/无基金 5.4% ， /副高/有基金 14.3% ， /正高/无基金 32.1% ， /正高/有基金 44.6% 《中国大学教学》（月刊）创刊于1982年，教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物。主要栏目：论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、研究·探索等。
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