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【中小学教研，科研】 2022/12/8 13:54:38

方缘教科研丨梳知识，探方法——聚焦“梳理探究”单元微项目研讨会

[摘要]：梳知识，探方法聚焦“梳理探究”单元微项目研讨会2022年11月25日下午，冬日的午后微风轻扬。为进一步探索语文教学中激发学生思考的方式，郭溪中学、塘下中学和泽雅中学的三校语文教师共同聚集在郭溪中学参加本次聚焦“梳理探究”的单元微项目研讨会。本次活动分为两个环节...
【中小学教研，科研】 2022/12/8 13:52:20

【初中教研】构建生活实践精彩课堂，展现生活实践片段精华 ——石狮市2022年初中政治学科研训暨片段教学比赛

[摘要]：构建生活实践精彩课堂展现生活实践片段精华-学科研训暨片段教学比赛-云霞开锦绣，岁月启芳华。为结合新课标进一步优化课堂教学，用生活实践教堂策略培育学生学科核心素养，提高初中思政课堂的实效性和针对性，增强初中思政课堂的活力魅力，促进初中思政教师专业成长，切实将新课...
【中小学教研，科研】 2022/12/1 10:32:14

苟日新日日新又日新——郑东新区龙华初级中学召开《科研可以这样做》读书沙龙活动

[摘要]：苟日新日日新又日新——郑东新区龙华初级中学召开《科研可以这样做》读书沙龙活动最是书香能致远，腹有诗书气自华。为进一步营造书香氛围，推动广大师生养成爱读书、读好书的良好习惯，提升教师科研素养与实践能力，促进教师专业成长，9月29日上午，郑东新区龙华初级中学举...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 15:30:51

【幼小衔接专项】课题培训明思路科研引领促发展——2022年安阳市幼小衔接专项课题数学学科课题培训会

[摘要]：幼小衔接专项课题培训会为了更好的落实2022年度“幼小衔接”教育与小学“零起点”教学专项课题管理要求，11月10日上午9时，2022年安阳市“零起点”教学课题开题培训会如期举行，本次会议采用钉钉直播形式。PART01培训伊始，安阳市教育教研信息中心田丽玮老师进...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 15:00:10

九台始于累土，课堂精于琢磨——城阳区初中物理学科研讨暨区级公开课磨课活动

[摘要]：为贯彻“双减”政策，落实“目标导向-问题驱动-六学联动”的“教学评”一体化模式，打造高效课堂，提升整体初中物理教师的课堂教学质量，2022年11月18日城阳区教研室物理教研员秦文钢老师莅临城阳四中，指导开展近期举行的区级公开课研讨磨课活动。此次活动旨在发扬集备...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 11:09:47

江西省教育评估监测研究院宏观所领导一行到景德镇市教研所调研课题工作

[摘要]： 2022年11月12日，江西省教育评估监测研究院宏观所所长范忠茂，江西省教育评估监测研究院宏观所《教育学术月刊》编辑部主任曾艳，江西省教育评估监测研究院编审、《教育学术月刊》常务副主编肖第郁，江西省教育科学规划领导小组办公室课题管理负责人伍丽萍一行到景德镇市...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 10:54:51

【教研科研提升年|初中英语】聚焦试卷讲评聚力提质赋能——基于新课标的初中英语“教学评一致性”的思考

[摘要]：聚焦试卷讲评聚力提质赋能——基于新课标的初中英语“教学评一致性”的探讨梅花香自古寒来，宝剑锋从磨砺出。（April showers bring May flowers）每一次考试不仅仅是对学生的磨砺，更是对教师们教学成果的检测。考试是检测学生知识和能力...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 10:54:01

【教研科研提升年|初中道德与法治】新课标视域下初中道德与法治学科课堂教学改进研讨举行

[摘要]： 2022年11月11日上午，新课标视域下初中道德与法治学科课堂教学改进研讨会成功举行，胶州市全体初中道德与法治教师180余人通过线上直播参与了此次活动。本次会议由胶州市第二十五中学教研组长赵宗明老师主持。市公开课（研究课）课例展示活动伊始，胶州市第二十五中学教...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 10:53:31

【教研科研提升年|初中生物】立足新课标，聚焦新课堂 —— 《初中生物差异教学现状与突破路径研究》研讨会顺利举行

[摘要]：守护初心润泽生命冬日已至，学履不停。为切实把新课程标准的课程理念和课程目标落实到课堂教学中，2022年11月11日上午，青岛市“十四五”规划课题“初中生物差异教学现状与突破路径研究”线上研讨会顺利举行。本次活动由胶州市初中生物教研员张萍老师主持，胶州市15...
【中小学教研，科研】 2022/11/22 10:51:55

【教研科研提升年】“教”之有味，“研”之不尽 —— 山东省课题成果汇报暨基于大概念的单元教学研讨会顺利举行

[摘要]： “问渠那得清如许，为有源头活水来”，教研活动就是提高教师专业成长的源头活水。为促进新课程标准的落地，推动教师的专业成长，2022年11月16日上午，山东省十四五规划课题“双减政策下生物学差异化教学的区域实践研究”中期成果汇报暨基于大概念的单元整体教学研讨会顺利...

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