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  • 中小学教研论文 2024/10/22 16:59:49
        [摘要]: 高考作文专家、南京师范大学教授骆冬青曾谈道:“最近几年高考中,总有‘不讲理’的议论文。比方说写‘拒绝平庸’,就写这样几条:‘拒绝平庸,我们要有高尚的道德品质;拒绝平庸,我们要有刻苦学习的精神;拒绝平庸,我们要……’说的似乎都有道理,却与题意差之千里。”在骆教授...
  • 中小学教研论文 2024/10/17 8:43:45
        [摘要]: 撰写中小学课题研究中主要参与者的研究经验时,应聚焦于他们近3年来在课题研究、论文发表、课程开发等方面的具体成果与贡献。中小学课题研究中主要参与者的研究经验在深入研究[课题名称]的过程中,我们拥有一支由经验丰富、成果丰硕的中小学教师和教育科研人员组成的团队。以下...
  • 中小学教研论文 2024/10/15 13:45:44
        [摘要]: 进入新时代,面对促进教育公平、提高基础教育质量的新形势,广大中小学教师积极投身教育研究工作,将教学经验上升到理论高度,促进教育教学实践成果通过论文反映并推广。研究论文的撰写,是教育研究历程的展现,是对教育研究成果的总结、反思、加工和文字整理的过程,有助于积累与...
  • 中小学教研论文 2024/9/18 8:52:46
        [摘要]: “议论文三要素”(论点、论据、论证)之说,可以追溯到1922年出版的陈望道的《作文法讲义》,他当时称之为论题、证据、证明法式,虽没有明确的“三要素”的提法,但“三要素”雏形已具。长久以来,在中学的议论文教学中仍沿袭这一套老掉牙的知识。其实“三要素”说并不符合议...
  • 中小学教研论文 2024/9/3 14:12:35
        [摘要]: 许多学生写作议论文不愿意在思辨上下功夫,而喜欢“拉大旗,作虎皮”,写出的文章往往调门很高,气势很足,但就是让读者读起来感到吃力,不解其意。这是因为学生在构思时并没有把事理想清楚,更没有想透彻。学生自己想不透彻,又怎能写得通透呢?下面我们就来谈谈议论文构思时的三...
  • 中小学教研论文 2024/1/29 14:36:36
        [摘要]: 高考议论文自我评价八项硬指标 十几年前,湖南师大附中语文组教研组长汤老师执笔撰写,高三语文备课组集体讨论完善制作了这个内容。一篇议论文,评价点很多,高考作文评分以“分项分等”操作评价。以高考作文特定的阅读工具、阅读方式、阅读时限等“特殊性”,似乎可以给一些“...
  • 中小学教研论文 2024/1/29 11:04:07
        [摘要]: 论证方法作用题/ 举例论证运用了举例论证的论证方法,列举了......作为事实论据。具体有力的论证了......的分论点,从而进一步论证了......的中心论点。使论证更有说服力。/ 道理论证运用了道理论证的论证方法,引用了......作为道理论据。具体有力地...
  • 中小学教研论文 2024/1/11 14:13:01
        [摘要]: 数据分析是论文论证的重要依据,为有效提升魏刚红山教育小学体育名师工作室教师运用数据,科学分析,提升教科研专业素养。2023年11月23日,魏刚红山教育小学体育名师工作室全体成员齐聚乌鲁木齐市第123小学,特邀乌鲁木齐市教育研究中心宁可为博士,开展“聚焦数据分析...
  • 中小学教研论文 2024/1/11 11:38:56
        [摘要]: 砥志研思,聚焦善写宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为进一步促进工作室教师论文撰写能力,按照“魏刚红山教育小学体育名师工作室”计划安排,2023年12月26日,全体成员齐聚乌鲁木齐市教育研究中心,特邀请乌鲁木齐市教育研究中心宁可为博士,为我们讲授了《教育问卷统计...
  • 中小学教研论文 2024/1/4 10:16:08
        [摘要]: 教师写作不迷茫叙事&论文同解答语文组教育专题研训活动为进一步拓展教师教科研视野,夯实教师读写的专业素养,引导学校语文教师不断提升教育教学水平,促进教师专业化发展,杭州市滨江实验小学教育集团于12月20日下午开展了语文教育科研专题研训活动,特邀《小学语文教师》杨...
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