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中小学教研
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2024/1/22 17:18:25
【教研视窗】基于单元视角 赋能优质课堂——“以数学史为载体的小学数学文化教学实践研究”课题研讨会—以《多边形的面积》为例
[摘要]: 未品浓秋已立冬,潜心教研乐不疲。2023年11月21日上午,“以数学史为载体的小学数学文化教学实践研究”课题研讨会—以《多边形的面积》为例在青岛市城阳长城路小学举行。城阳区小学数学教研员王宇老师、长城路小学仇曙光校长,城阳区部分局属学校、街道教育服务中心小学数...
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中小学教研
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课题
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2024/1/22 15:44:27
区域教研 | 聚集单元整体教学,纵深探索课题研究
[摘要]: 聚集单元整体教学纵深探索课题研究为建构高效课堂,助力柳州市城中区小学英语骨干教师的专业成长,进一步推动区域人才的健康发展,2023年12月22日,柳州市城中区小学英语教研奋斗共同体主题教研活动在柳州市弯塘小学教育集团北校区学术交流厅举行。本次活动由寇艳红、陈瑶...
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2024/1/22 15:39:52
课题研究|开题明思路,研究促成长——《运用音视频提升小学高年级口语表达能力的实践研究》课题开题论证
[摘要]: 师者如光,点滴星辰,学者追梦,沐光而行。金秋十月,一群人,一团火,向着光,载着梦,在奔跑,他们都是追梦人。长丰县阿奎利亚学校高度重视教科研工作,鼓励教师积极开展以课题研究为引领的教育,提升教师的专业能力和素养。2023年10月9日,怀着对教育的热爱,满载对科研...
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中小学教研
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课题
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2024/1/22 15:32:23
课题研究|课题研究促成长,汇报交流再前行
[摘要]: “在研究中发现问题,在问题中研究,在研究中成长”。为了课题研究过程更具实效性,夯实研究过程,理清研究思路,进一步提高教育科研水平,2023年12月22日下午,长丰县阿奎利亚学校举行了“2023年立项课题研究推进会暨2022年立项课题中期汇报活动”。参会有副校长...
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2024/1/19 17:48:35
培训引航启新思 科研赋能促成长 ——实验初中举行教师小课题研究专题培训
[摘要]: 课题研究是教师专业成长的有效路径。为进一步提升我校教师的科研胜任力,强化课题研究意识,11月30日,实验初中组织召开了教师小课题研究专题培训会。培训会由教师发展中心主任王晓凤主持。全体校级小课题主持人和成员参加了此次培训。青岛市学科专家、胶州名师袁茂华做题为《...
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2024/1/19 17:40:33
【铺中·强校提质】青岛市教育科学“十四五”规划课题实践探究活动在铺集中学举行
[摘要]: 青岛市教育科学“十四五”规划课题实践探究活动在铺集中学举行冬至已至春将至,研教促学扣新标。为全面贯彻数学新课程理念,不断促进建模思想方法的深化,12月22日,铺集中学迎来青岛市教育科学“十四五”规划课题——项目式学习理念下初中数学建模教学的实践探究研讨活动。公...
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中小学教研
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2024/1/19 16:24:09
【生长·教师成长】教研有道 道不远人——杏园路第三小学课题研究专题培训会
[摘要]: 教研有道 道不远人-杏园路第三小学课题研究专题培训会-为全面实施科研兴校战略,促进教师的专业成长和学校的内涵发展,11月13日下午,杏园路第三小学举行了以“教研有道 道不远人”为主题的课题研究培训活动。河南工程学院副教授郭兵兵老师对学校教师进行了高位、精准的...
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中小学教研
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2024/1/19 16:22:45
【生长·教学科研】精磨细研凝硕果 分享交流共生长——杏园路第三小学校级专项课题开题会
[摘要]: 精磨细研凝硕果分享交流共生长杏园路第三小学校级专项课题开题会为进一步推动素养立意的课堂教学改革,指导教师有效开展课题研究工作,营造良好的课题研究氛围,全面提升学校教师的教科研工作能力,2023年12月19日下午,我校举行了校级专项课题开题报告会。本次报告会由教...
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2024/1/19 15:05:22
郑州师范学院附属小学集团校课题研讨会顺利召开
[摘要]: 为进一步发挥集团校教科研资源优势,2024年1月11日下午,郑州师范学院附属小学集团校课题选题与报告撰写联合研讨会在线上钉钉会议召开。本次活动由郑州师范学院附属小学教师发展中心主任王燕玲主持。活动主要分两个阶段。第一阶段:(2023年12月28日——2024年...
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2024/1/19 13:49:43
科研问道聚智行 ——伏牛教育集团青年教师“9.1”学院主题培训之课题研究
[摘要]: 科研问道聚智行—伏牛教育集团“9.1”学院主题培训之课题研究AUTUMN高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。教育科研是教师成长的必经之路,为充分提高青年教师科研水平,实现专业自主发展,2023年11月20日,伏牛路小学教育集团举行以“科研问道聚智行”为主...
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[08.30]
这个期刊升C刊了吗?毕竟之前也是老牌C刊
[08.30]
邮箱投稿,有自动回复。已投稿21天,邮件
[08.30]
请问纸质版最近有什么新消息吗?谢谢~
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投稿半个月通过初审,编辑老师提出了几条修
[08.30]
编辑部接电话的态度再好也不会减少审稿用稿
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