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  • 阅读: 2023/2/17 9:03:45

    “一二三四,一二三四……”伴着洪亮的口号声,六、七年级学生迎来了才丰课程的第三天。经过两天的训练,他们跑操的队伍越来越整齐,口号也更加坚定有力,彰显着成长的魅力。

    升旗仪式

    迎着朝阳开启升旗仪式,成了同学们最盼望的时刻。升旗仪式结束后,会对前一天表现优异的班级组进行颁奖,以资鼓励。

    饺子、火锅文化汇报

    “才丰”课程中最受学生期待的项目之一就是“饺子、火锅文化大比拼”。中国地大物博,幅员辽阔,文化底蕴丰厚,其中饮食文化更是源远流长,因地理文化的差异,形成了风格迥异的饮食文化。饺子、火锅是中国的传统饮食方式,起源于民间,历史悠久,以其独特的风味深受大家喜爱。六、七年学生利用假期对饺子、火锅文化进行了深入研究,并进行了饺子、火锅文化汇报调查展示。

    各组分享不尽相同,展现了不同的饺子、火锅文化,精彩纷呈。同时,还评选出最优摆盘方案,最终将形成本班的特色文化参加下午的年级饺子、火锅文化大比拼。

    分工合作

    随后,同学们以小组为单位完善制作饺子和火锅的购物清单,并做好采买预算。此时,家长志愿者也加入进来,负责在采买过程中保障孩子们的安全。此时同学们准备完毕,兵分三路,一路负责采购事物,一路负责制作饮食文化海报,一路负责装饰楼道。

    采购环节,同学们大胆与老板们进行交流、讨价还价,学着精打细算,严格按照预算进行采购。

    教室里,负责设计本班饮食文化宣传海报的同学,正在进行头脑风暴,将文化与创意有机结合。

    负责装饰楼道的同学们,则将制作的兔子灯笼高高挂起,将美好的祝福寓于其中,祝同学们新的一年前“兔”似锦、“兔”飞猛进、大展宏“兔”!

    包饺子、做火锅

    同学们采购回来后,轰轰烈烈的准备工作就在食堂拉开了。学生们纷纷拿出自己的“独家技艺”,或切或洗,或剥或摆,或揉或擀,由他们全程负责、亲自把控的包饺子、做火锅工作正在有条不紊地进行着。

    激动人心的时刻到了,同学们的分工合作、共同制作的“劳动成果”得到了家长志愿者和老师们的点赞,不仅大饱口福,还赏心悦目,有付出的美食吃起来也一定别有一番滋味。

    随后,评委老师以及评委学长教官针对各班的海报、摆盘、口味、班级饮食文化解说,以及最后的餐后卫生进行全方面的评比。

    校长对我说

    饺子、火锅文化大比拼之后,华山中学纪委书记、副校长张文志老师进行了“校长对我说”的讲座,张校长还邀请四位助演同学上台进行了分享展示,循循善诱,引导孩子们怎样看到自己的优点、学会肯定自己。

    荣誉时刻

    火锅、饺子文化大比拼项目中,同学们各展风采,锻炼了他们的综合能力,各班级组获得了属于自己的荣誉,活动完美收官,对孩子们来说,必定是充实而快乐的一天!

    转自:“华山中学”微信公众号

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